六年级上册数学人教版分数乘法整理复习课件(共20张PPT).pptx

分数乘法整理和复习

求一个数的几分之几是多少

求比一个数多(少)几分之几的数

分数乘整数

分数乘分数

分数乘小数

分数乘法混合运算

分数乘法

解决问题

分数乘法

二.梳理：分数乘法意义和

法则包括哪几个知识点?

分数乘整数的意义

和整数乘法意义一样，求几个

相同加数的和的简便运算

分数乘整数的方法

分子和整数相乘，分母不变

分数乘整数的计算技巧

能约分，先约分

个的和是多少?3个的和是多少?

分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，

都是求几个相同加数的和的简便运算。

分数乘整数的意义

分数乘整数的方法

分子和整数相乘，分母不变

5

3×-

16

3×5

16

15

16

分数乘整数的计算技巧

能约分，先约分。

意义求一个数的几分之几是多少

方法分子乘分子，分母乘分母

计算技巧能约分，先约分

分数乘分数

一个数乘分数的意义是求这个数的几分之几是多少。

是多少?5的是多少?

分数乘分数的意义

分数乘分数的方法

分子和分子相乘，分母和分母相乘。

能约分的要先约分。

0-0

0

(错)

下面的计算对吗?如果不对错在哪里?

(错)

分数混合运算顺序

·1.先乘除，

·2.后加减；

·3.有括号的先算括号里的

和整数运算顺序相同

平方米=(75)平方分米

分=(25)秒

练习与应用

·整数乘法的交换律、结合律、分配率对于分数乘法同样适用

分数乘法中一般将能直接约分的先乘起来。

分数简便计算

1、先找单位“1”.

2、看单位“1”的量是已知的还是未知的。

3、如果单位“1”的量是已知的，就用乘法计算。用单位“1”的量乘所要求的分率。

分数乘法解决问题步骤：

六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135

朵，二班做的朵数是一班的三班做的朵数是二班的0三班做了多少朵?

三班做了多少朵?

先分析含有分率的句子。找出单位“1”。

一班做了135朵。

二班做的朵数是一班的

三班做的朵数是二班的8。

135朵

一班：

二班：

二班朵数是一班的

?元

三班：

三班同数是二班的3

我们可以画线

段图来分析。

9

8

15

135×

可求出三班做了多少朵：

120×3=90(朵)

4

0

3

单位“1”

三班的朵数是二班的

你能列出综合算式吗?

(1)分析含有分率的句子，看它占谁的几分之几。

(2)找出单位“1”,根据求一个数的

解乘法分数应用题的关键什么?

几分之几用乘法计算。

谢谢聆听