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浅议幼儿教育

摘要：人的一生中的许多行为习惯都是在幼儿时期行成的。幼儿期是一个人身心发展最迅速的时期，也是人智力发展最快的时期。从小注重培养幼儿良好的行为习惯，能更好地为幼儿身心全面健康发展打下良好的素质基础。现在我们是越来越重视幼儿期教育了，特别是针对调皮孩子实施教育也成为了我们的难题。

关键字：幼儿养成教育

曾有一位名人曾这样说过：“良好习惯的养成乃是人在其神经系统中存放的巨额资本。这个资本会不断增值，而人在其整个一生中就会享受他的无穷的利息。”可见养成教育是提高幼儿素质的关键。中国有句谚语：“三岁看大，七岁看老”，幼儿期养成的良好行为习惯可以影响孩子的一生。从现在的标准来看，培养幼儿成为现代文明人，将来成为有教养的人才，良好的养成教育成为素质高尚人的不可缺少的一部分。社会越是进步，科学越是发展，就越需要重视“养成”教育。

在一本名为《改变我吧》的书中，记录着经常受到大人责骂的调皮孩子的希望和烦恼。他们渴望得到大人的爱，不希望常常受到父母或教师的责骂。是的，在我们的日常教学中，有许多教师对于调皮儿童的教育方式更多的是采取责骂地形式，不容许孩子挑战自己的权威，凭借自己的高压态度来管理孩子。其实，调皮的孩子也有他自身的优点，如聪明、精力充沛、语言表达能力强等等。那么，采取什么样的方式教育调皮儿童，才能够取得比较好的教育效果呢？

一、批评