2024-2025学年新教材高中数学 第十章 概率 10.1 随机事件与概率（3）教案 新人教A版必修第二册.docx

2024-2025学年新教材高中数学第十章概率10.1随机事件与概率（3）教案新人教A版必修第二册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自于2024-2025学年新教材高中数学第十章“概率”中的10.1节“随机事件与概率”（3）。本节课的主要内容有：

1.掌握互斥事件和独立事件的定义及其关系。

2.学会使用概率公式计算事件的概率。

3.能够运用概率知识解决实际问题。

教学重点：互斥事件和独立事件的定义及其关系，概率公式的运用。

教学难点：概率公式的灵活运用，解决实际问题。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.逻辑推理：通过学习互斥事件和独立事件的定义及其关系，培养学生运用逻辑推理能力解决数学问题。

2.数据分析：引导学生运用概率公式分析数据，提升学生运用数据分析问题的能力。

3.数学建模：培养学生运用概率知识解决实际问题的能力，培养学生的数学建模素养。

4.直观想象：通过实例讲解，培养学生直观想象能力，帮助学生更好地理解概率知识。

5.数学运算：熟练运用概率公式进行计算，提高学生的数学运算能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）互斥事件和独立事件的定义及其关系：本节课的重点是让学生掌握互斥事件和独立事件的定义及其关系。互斥事件是指在一次试验中不可能同时发生的事件，独立事件是指在一次试验中发生与否不影响另一事件发生的事件。

（2）概率公式的运用：学生需要学会使用概率公式计算事件的概率，并能灵活运用到实际问题中。

（3）运用概率知识解决实际问题：本节课的重点之一是培养学生运用概率知识解决实际问题的能力，例如计算彩票中奖概率、判断比赛公平性等。

2.教学难点

（1）概率公式的灵活运用：学生往往难以理解并熟练运用概率公式解决实际问题，需要在教学中通过实例讲解、练习巩固等方式加以突破。

（2）解决实际问题：将概率知识运用到实际问题中，需要学生具备一定的数学建模能力，这对于学生来说是一个较大的挑战。

（3）独立事件的判断：学生容易混淆互斥事件和独立事件，难以准确判断事件之间的关系，需要在教学中加强辨析和练习。

举例说明：

重点举例：在学习概率公式时，可以让学生计算抛掷一枚硬币三次，出现正面的概率。首先，引导学生明确这是一个三次独立试验，每次试验出现正面的概率为1/2。接着，运用概率公式计算出现至少一次正面的概率，即：

P(至少一次正面)=1-P(三次都是反面)=1-(1/2)*(1/2)*(1/2)=7/8

难点举例：在解决实际问题时，可以让学生计算购买一张彩票中奖的概率。首先，引导学生明确中奖情况有多种，如一等奖、二等奖、三等奖等。然后，分别计算每种情况的概率，并相加得到总概率。例如，计算一等奖的概率，可以假设一等奖共有10个，总共有1000个奖项，那么一等奖的概率为：

P(一等奖)=10/1000=1/100

最后，将各种情况的概率相加，得到购买一张彩票中奖的概率。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2024-2025学年新教材高中数学第十章概率10.1随机事件与概率（3）教案新人教A版必修第二册》或相应的电子教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：为了丰富教学手段，提高学生的学习兴趣，准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以用图片展示互斥事件和独立事件的例子，用图表展示概率公式计算的结果，用视频讲解实际问题的解决过程等。

3.实验器材：如果涉及实验，需要准备实验所需的器材，如骰子、硬币、卡片等，并确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以让学生抛掷骰子多次，记录不同数字出现的次数，从而引导学生观察和理解事件的概率。

4.教室布置：根据教学需要，对教室进行适当的布置。例如，可以设置分组讨论区，让学生在小组内进行讨论和交流；设置实验操作台，让学生进行实验和实践。

5.教学工具：准备黑板、粉笔、多媒体投影仪等教学工具，以便教师能够清晰地展示和讲解教学内容。

6.练习题库：准备与本节课内容相关的练习题，包括基础题、提高题和拓展题，以便在课堂上进行巩固练习和拓展学习。

7.学习指导手册：准备学习指导手册或学习指南，为学生提供学习方法和技巧，帮助学生更好地理解和掌握概率知识。

8.在线学习资源：为学生提供在线学习资源，如教学视频、学习网站、在线习题等，以便学生能够随时随地进行学习和复习。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对概率的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道概率是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于概率的图片或视频片段，让学生初步感受概率的魅