（写字）社团活动教案（22页） .pdf

（写字）社团活动教案

活动时间9月3日指导教师李老师活动内容写字

应到学生数18实到数18活动地点2、2教室

活动过程及反思

过程：学习书法常识

一正确的写字姿势

二、《写字姿势歌》，组织学生读读背背。

写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。手离笔端约一寸,

胸离桌子约一拳。三个“一要做到，字写工整视力好。

三、总结：总结课堂教学情况，回顾所学知识。

反思：学生基本已掌握本课知识，能够按要求做，但应长期训练。

（写字）社团活动教案与记录

活动时间9月10指导教师老师活动内容写字

应到学生数18实到数18活动地点2、2教室

活动过程及反思

过程：基本笔画

横的书写

（一）讲解“横”书写要领。1、老师示范书写，指名说笔画名称。老

师领读笔画名称。2、讲解笔顺（从左到右）。3、再次范写，让学生说说自己

看到的“横有什么特点。分小组讨论。

4、教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖

1

或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

横的书写要领是：起笔重——行笔轻——收笔重。图示：详细讲解：起笔稍重、

行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。

由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下

笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直，

不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。

笔画起笔行笔收笔

,—11

5、指名说一说横怎样书写。6、师边讲解边示范。

（二）学生练习书写横，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。

（三）学习书写带“一”的字。

上五

1、出示范字。

2、指名认读。3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析“上的书写要领。

5、演示“上的书写过程。6、用同样的方法教“五的书写。

三小结：今天我们学习了横的书写方法，学习怎样写“上和“五，能告

诉老师，你今天有什么收获吗？

反思：大部分学生已基本掌握了笔画的写法，个别学生掌握的不够好，应加强练

习。

2

（写字）社团活动教案、记录

活动时间9月17指导教师老师活动内容写字

应到学生数18实到数18活动地点2、2教室

活动过程及反思

过程：基本笔画

横的书写（2）

（一）讲解“横”书写要领。1、老师示范书写，指名说笔画名称。老

师领读笔画名称。2、讲解笔顺（从左到右）。3、再次范写，让学生说说自

己看到的“横”有什么特点。分小组讨论。

4、教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能

平拖或平划；要有