2024秋八年级英语上册 Unit 6 Go With Transportation Lesson 34 Flying Donuts教学设计 （新版）冀教版.docx

2024秋八年级英语上册Unit6GoWithTransportationLesson34FlyingDonuts教学设计（新版）冀教版

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教材分析

冀教版2024秋八年级英语上册Unit6GoWithTransportationLesson34FlyingDonuts教学设计，以“交通方式”为主题，引导学生学习与交通工具有关的词汇和表达方式。本课通过介绍飞行甜甜圈这一有趣的话题，激发学生的学习兴趣，并通过听、说、读、写等多种活动，巩固学生对交通方式的认知。

本节课主要内容涵盖了各种交通工具的词汇，如自行车、公共汽车、飞机等，以及与交通方式相关的日常表达，如“乘坐火车去北京”等。通过本课的学习，学生能够熟练运用所学的词汇和表达方式，描述各种交通方式及人们的出行习惯。

在教学设计中，我将结合学生的实际情况，设计丰富多样的教学活动，如小组讨论、角色扮演等，使学生在真实的语境中练习英语，提高他们的语言运用能力。同时，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。

核心素养目标分析

本节课旨在通过学习飞行甜甜圈相关的内容，培养学生的英语核心素养。主要包括以下几个方面：

1.语言能力：通过听、说、读、写等多种方式，让学生熟练掌握与交通工具有关的词汇和表达方式，提高学生的英语语言运用能力。

2.文化意识：通过学习飞行甜甜圈这一有趣的话题，使学生了解不同国家的交通方式，培养学生的文化意识，提高他们的跨文化交际能力。

3.思维品质：通过小组讨论、角色扮演等教学活动，锻炼学生的逻辑思维、创新思维和批判性思维，培养他们独立思考和解决问题的能力。

4.自主学习能力：鼓励学生在课堂上积极探究、主动参与，培养学生自主学习的能力，使他们养成良好的学习习惯。

5.情感态度：通过本课的学习，使学生认识到交通方式对人们生活的重要性，增强他们的环保意识，培养他们积极向上的情感态度。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇学习：飞行甜甜圈相关交通工具的词汇和表达方式的掌握。

2.听力理解：能够理解关于飞行甜甜圈和交通方式的对话和短文。

3.口语表达：能够运用所学生动的表达方式，就飞行甜甜圈和交通方式进行日常交流。

难点：

1.新词汇的掌握和运用。

2.对听力材料的理解和口语表达的准确性。

解决办法：

1.采用直观的教学手段，如图片、实物等，帮助学生在具体语境中学习和记忆新词汇。

2.通过听力训练，提高学生的听力技巧，如预测、猜词义、抓住关键词等。

3.提供丰富的口语练习机会，如小组讨论、角色扮演等，让学生在实际语境中运用所学知识。

4.分层次教学，针对不同学生的学习水平和需求，给予个别指导，帮助其克服难点。

5.鼓励学生在课堂上积极提问，及时解答学生疑问，确保学生对知识的正确理解。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、录音机、教学光盘。

2.课程平台：学校教学管理系统、英语学习软件。

3.信息化资源：网络资源（如教育部门官方网站、英语学习网站等）、电子书籍、教学视频。

4.教学手段：任务型教学法、情境教学法、分组合作学习、角色扮演、听力训练、口语练习。

5.教辅材料：冀教版2024秋八年级英语上册教材、词汇卡片、练习册、听力材料。

6.评价工具：课堂问答、小组讨论、口语展示、听力测试、作业批改、期中期末考试。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕飞行甜甜圈和交通方式，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解飞行甜甜圈和交通方式的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解飞行甜甜圈和交通方式课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出飞行甜甜圈和交通方式课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解各种交通工具的词汇和表达方式，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动