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游戏在聋儿语言康复中的运用

摘要：

单调的刺激最易使注意分散或降低注意的效率，使人感到疲劳，“甚至昏昏欲睡，而多样化的活动却能使人神采爽奕、不易疲劳，为了能使孩子的注意保持稳定和集中，调动孩子的多种感官参与活动，结合在游戏和活动中进行，这样使孩子的注意力集中，才可能更有效的提高听觉能力，达到全面康复。

关键词：

游戏语言训练全面康复听觉能力

聋儿康复不是单指语言训练，语言训练是聋儿康复的一大内容，但绝不是全部。聋儿康复是指采取有效措施，减轻甚至完全消除耳聋给孩子带来的不良影响，使他们像周围小朋友一样平等地参加到社会生活中去，聋儿康复强调的是全面康复，强调体、智、德、美全面发展，聋儿康复分为家庭康复和康复机构。不管是家庭的还是康复机构的，都应尊重事实，遵循语言的发展规律。不能抓住孩子的弱点强制儿童学习，应该从认读文字，智力开发的角度入手，增长孩子的见识，在孩子知识的广度与深度上下功夫，以此来促进其语言能力的全面提高，促进孩子体、智、德、美全面康复。

心理学研究证明，单调的刺激最易使注意分散或降低注意的效率，使人感到波劳，甚至昏昏欲睡。而多样化的活动却能使人神采奕奕、不易疲劳。所以，为了能使孩子的注意保持稳定和集中，您在教孩子学习的时候，应该想办法变换方式，调动孩子的多种感官参与活动，不要让孩子只是单纯地看、单纯地做或单纯的说，而应该把动眼、动手、动口等结合起来交替进行。对听觉训