青春萌动课件(共17张PPT)统编版道德与法治七年级下册.pptx

第二课

青春的心弦

第2课时

青春萌动

随堂训练

道德与法治七年级下册(RJ)教学课件

导入新

课

新课探究

课

第一单元青春时光

导入新课

《赫芬顿邮报》在全球寻找异性之间纯洁的友谊。告诉我们历经几十年的时间考验，他们之间的友情非但没有变质，反而愈久弥新。(共15对，其中1对如下)

【迈克尔和卡琳，40年的死党】“我和格温有着很多相似的特点，而且似乎比起我们各自的那些朋友来，我们彼此之间能更懂得对方。我觉得我们之间友谊的关键就是尽管人生当中潮起潮落，但我们双方都对彼此足够坦诚，而且从来都不让对方失望。”

你有异性朋友吗?

你们是如何相处的呢?

小调查

你愿意和身边的异性同学交往吗?

在交往的异性同学中，有你欣赏的吗?

在欣赏的异性同学面前，你会有哪些特殊的表现?你愿意将对异性同学的欣赏与家长、老师分享吗?

新课探究

目标导学一异性朋友

含义：步入青春期，从未有过的心潮悄然涌动，

带给我们一种特殊的情感体验

表现：自我表现的欲望，更加在意自己的形象，

渴望得到异性的肯定和接受

新课探究

青春期心理萌动的含义及表现

新课探究

在青少年中，应当提倡广泛的异性交往，异性间交往起码有以下几点好处：

(1)有利于智力上取长补短。

(2)有利于情感上互相交流。

(3)有利于个性上互相丰富。

(4)有利于活动中互相激励。

(5)有利于增进心理健康。

此外，男女同学加强交往，增进了解，可以淡化彼此对异性的好奇心，掌握情谊与爱情的区别，从而更稳妥地把握自己的情感。

你同意以上的观点吗?你对异性交往还有哪些建议?

新课探究

异性交往的积极意义

是我们成长的一个方面，也是对我们的考验

有助于了解异性的思维方式、情感特征

拘谨、畏缩，妨碍青少年男女之间的交往；过分热情、随便，又显得轻浮，不庄重，同样是不可取的。那么,怎样才是正确的异性交往方式呢

首先，注意交往方式。青少年男女以集体交往为宜。其次，要把握交往的尺度。

女孩子应端庄、坦荡、不使对方产生误解和非份之想；男孩子要沉稳、庄重，尊重对方。

内心坦荡，言谈得当，举止得体

异性交往的注意事项

新课探究

新课探究

目标导学二异性情感

老师您好：

我是雅，最近我经常会注意到咱班的一位男生宇，他学习非常的优秀，而且打得一手好篮球。有时候上课脑海中就

会不由自主地浮现出他的笑容、眼神……这使得我最近的学习效率急剧降低，我这是怎么了?我的这种心理正常吗?

雅这是怎么了?

她的这种心理正常吗?

一天下午放学，我正在收拾书包的时候，突然看到了一封信，“雅，我们‘交往’吧”。我的眼前立刻浮现出宇在运动场上矫健的身姿……

我该怎么办呢?我要不要和他交往呢?老师您能帮帮我吗?

新课探究

他们的感情可以进一步发展吗?

生理上、心理上

还不成熟

时间、精力上

没有足够的时间和精力

经济上

不能独立，没有能力承担相应的责任

学习上

会影响到学业

老师、父母的态度

反对

同学评价

不佳

我们的结论

慎重对待、理智处理

新课探究

青春期对异性产生朦胧情感，是正常现象

交往过程中，我们会因对异性的欣赏、对美好

的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情

新课探究

正确认识青春期异性萌动

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