江苏省徐州市铜山区七年级地理上册 3.1世界的人口教案2 （新版）湘教版.docx

江苏省徐州市铜山区七年级地理上册3.1世界的人口教案2（新版）湘教版

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教学内容

本节课的教学内容来自江苏省徐州市铜山区七年级地理上册第三章第一节《世界的人口》教案2（新版），湘教版。本节课的主要内容是让学生了解世界人口的分布特点、增长历程以及人口增长对社会经济的影响。具体包括以下几个方面：

1.世界人口的分布：学生需要掌握世界人口的地理分布特点，如人口密集区和人口稀疏区的分布，以及影响人口分布的因素。

2.世界人口的增长：学生需要了解世界人口增长的历史和现状，掌握人口增长的原因和影响因素，以及人口增长对资源、环境和社会经济发展的压力。

3.人口增长对社会经济的影响：学生需要了解人口增长如何影响经济发展、资源利用、环境保护等方面，以及如何实现人口、资源、环境的可持续发展。

4.我国的人口政策：学生需要了解我国的人口政策及其对我国社会经济发展的影响。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.地理核心素养：通过学习世界人口的分布、增长及其影响，使学生能从地理的视角理解和分析人口问题的本质，提高地理空间思维和地理分析能力。

2.数据处理与信息素养：学生能够通过图表和数据，了解世界人口的分布和增长情况，培养从信息中提取有效数据和信息的能力。

3.社会责任感：通过学习人口增长对社会经济和环境的影响，使学生认识到人口问题的重要性和复杂性，增强对可持续发展理念的理解和实践。

4.创新与实践：通过案例分析和问题讨论，激发学生对人口问题的思考，培养解决问题的能力和创新思维。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）世界人口的分布特点：学生需要掌握世界人口的地理分布特点，如人口密集区和人口稀疏区的分布，以及影响人口分布的因素。例如，理解四大人口稠密地带（亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东部）和四大人口稀疏地带（干旱的沙漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、原始的热带雨林）的成因。

（2）世界人口的增长：学生需要了解世界人口增长的历史和现状，掌握人口增长的原因和影响因素，以及人口增长对资源、环境和社会经济发展的压力。例如，理解人口自然增长和人口机械增长的概念，以及人口增长对粮食、住房、交通等基础设施的压力。

（3）人口增长对社会经济的影响：学生需要了解人口增长如何影响经济发展、资源利用、环境保护等方面，以及如何实现人口、资源、环境的可持续发展。例如，分析人口增长对劳动力的供给、市场需求、产业结构的影响，以及如何通过政策调控实现人口与经济的协调发展。

（4）我国的人口政策：学生需要了解我国的人口政策及其对我国社会经济发展的影响。例如，理解我国的人口政策演变过程，如计划生育政策的实施和调整，以及人口政策对人口结构、经济发展、社会保障等方面的影响。

2.教学难点

（1）人口分布的规律性：学生难以理解人口分布的不均匀性和规律性，难以把握四大人口稠密地带和四大人口稀疏地带的分布规律。教师可以通过地图、图表和实例分析，帮助学生直观地理解人口分布的规律性。

（2）人口增长的影响因素：学生难以理解人口增长的多种影响因素，如出生率、死亡率、迁移率等。教师可以通过举例、数据分析等方式，引导学生认识到这些因素对人口增长的影响。

（3）人口增长对社会经济的影响：学生难以理解人口增长对社会经济的影响，以及如何实现人口、资源、环境的可持续发展。教师可以通过案例分析、讨论等方式，引导学生从多个角度认识和思考人口增长对社会经济的影响，并提出相应的解决方案。

（4）我国的人口政策：学生难以理解我国的人口政策及其对我国社会经济发展的影响。教师可以通过政策解读、数据分析等方式，帮助学生了解我国人口政策的发展历程、实施效果及其对当前和未来社会经济发展的影响。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、打印机、白板、教学挂图、地球仪、人口分布和增长的数据图表等。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统、在线学习平台等。

3.信息化资源：与本节课相关的网络教学资源、在线地图、人口统计数据、视频资料等。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、问答法、任务驱动法等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对世界人口问题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道世界人口是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于世界人口问题的图片或视频片段，让学生初步感受人口问题的现实影响。

简短介绍世界人口的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.世界人口基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解世界人口的基本概念、组成部分和增长历程。

过程：

讲解世界人口的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍世界人口的组成部分或功能，使用