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2024-07-18 发布于北京
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发热门诊的病人心理护理效果评价.docx

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发热门诊的病人心理护理效果评价

摘要：目的：分析发热门诊的病人心理护理效果。方法：选取在我院发热门诊接受治疗的90例患者进行研究，选取时间为2020年4月-2021年4月，采用奇偶分组法将所有患者分为两组，对照组与观察组各45例，对照组接受常规护理，观察组接受心理护理。结果：观察组患者对本次护理的满意度为95.56%，明显高于对照组对本次护理的满意度（77.78%），差异显著，P＜0.05；观察组患者的焦虑评分、抑郁评分均低于对照组，差异显著，P＜0.05。结论：发热患者在门诊治疗时通过心理护理，可以有效减轻患者的负面心理，护理效果良好，值得在临床上推广应用。

关键词：发热；门诊；心理护理

发热是临床上较为常见的疾病，人体的体温会出现明显的升高现象，此种疾病是人体对外界致病因子的一种自发性防护反应[1]。发热疾病是一种病理过程，是多种疾病的共有特征，发热会导致患者出现不适感、乏力、肌肉酸痛等症状，影响患者的身体健康和生活质量，需要积极的治疗[2]。当患者在门诊接受治疗时，也需要接受全面的检查，然后采取肌肉注射、静脉滴注等方式治疗，以快速的改善病情，同时需要配合合理的护理提高治疗效果。本文主要研究发热门诊的病人心理护理效果，如下所示：

1资料与方法

1.1资料

选取在我院发热门诊接受治疗的90例患者进行研究，选取时间为2020年4月-2021年4月，采用奇偶分组法将所有患者分为两组，对照组与观察组各45例。对照组中，年龄为15-52岁，平均（33.52±3.08）岁；男性患者26例、女性患者19例。观察组中，年龄为15-53岁，平均（33.61±3.09）岁；男性患者25例、女性患者20例。两组资料对比，P0.05，存在可比性。

1.2方法

对照组接受常规护理，方法为：护理人员对患者测量体温、登记，了解患者的疾病情况、发病时间、不适症状等，并观察患者的表情、活动能力，遵医嘱给予患者治疗。

观察组接受心理护理。方法为：（1）对患者心理状态的评估：患者在发热门诊治疗期间，护理人员需要多与患者沟通交流，注意观察患者表情变化情况，以了解患者目前的心理状态情况，对其心理状态做出准确的评估。（2）心理护理：患者因为发热疾病多会出现烦躁、焦虑等负面心理，影响疾病的治疗，部分患者容易与他人发生冲突，因此护理人员需要积极的给予患者心理疏导，首先要提供干净、舒适的治疗环境，然后护理人员使用和蔼的态度、易懂的语言与患者交流，向患者说明良好心态的重要性，引导患者抒发内心的情绪，指引患者保持积极向上的心态。（3）健康教育：患者多对发热疾病缺乏了解，因此出现负面心理，因此护理人员需要对患者实施良好的健康教育，向患者讲解发热的因素、治疗措施、预后情况等，使患者对疾病有全面的了解，进而减少负面心理。

1.3观察指标

统计两组患者的护理满意度、焦虑评分、抑郁评分，并对比。

1.4数据处理

应用统计学软件spss22.0进行分析。计数资料采用x2检验；计量资料采用t检验，P＜0.05，表明统计学有意义。

2结果

2.1两组患者护理满意度对比

观察组患者对本次护理的满意度为95.56%，明显高于对照组对本次护理的满意度（77.78%），差异显著，P＜0.05。如表1：

表1两组患者护理满意度对比[n(%)]

组别

例数（n）

非常满意

满意

不满意

满意度

观察组

43（95.56）

对照组

35（77.78）

6.154

0.013

2.2两组患者焦虑评分、抑郁评分对比

观察组患者的焦虑评分、抑郁评分均低于对照组，差异显著，P＜0.05。如表2：

表2两组患者焦虑评分、抑郁评分对比()

组别

例数（n）

焦虑评分（分）

抑郁评分（分）

观察组

28.26±2.41

29.17±2.68

对照组

35.72±3.29

37.06±3.34

12.271

12.360

0.00101

0.001

3讨论

发热疾病是临床上较为常见的一种疾病，此病会对患者的身体功能造成影响，患者会出现不同程度的乏力、肌肉疼痛、皮肤苍白等症状，影响患者的身体健康，若发热疾病得不到及时的治疗则容易出现多种并发症，对患者的生命安全造成危害[3]。当发热患者在发热门诊接受治疗时，会因为疾病、排队等候等多种因素的影响，进而出现不同程度的负面心理，对疾病的治疗造成不利影响，需要积极的进行护理[4]。

本次研究对患者实施心理护理，经过研究得出，观察组患者对本次护理的满意度为95.56%，明显高于对照组对本次护理的满意度（77.78%），差异显著，P＜0.05；观察组患者的焦虑评分、抑郁评分均低于对照组，差异显著，P＜0.05。

研究结果表明心理护理对发热患者有良好的