2024年幼儿园中班教案《可爱的动物》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园中班教案《可爱的动物》含反思

中班教案《可爱的动物》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿培育酷爱小动物，喜爱小动物的情感，学习常见动物（猫、狗、鸡-、鸭等）等名称，并了解它们的突出特征，幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力，快来看看幼儿园中班《可爱的动物》含反思教案吧。

活动目标

1.学习常见动物（猫、狗、鸡-、鸭等）等名称，并了解它们的突出特征。

2.培育幼儿酷爱小动物，喜爱小动物的情感。

3.幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。

4.培育幼儿乐观开朗的性格。

教学重点，难点

重点：了解常见动物的名称，形态及生活性。

难点：培育幼儿酷爱小动物，喜爱小动物的情感。

活动打算

1，小猫、小狗、小鸡、小鸭、小羊等毛绒玩具。

2，儿歌《可爱的小动物》录音磁带及挂图。

活动过程

（一）起先部分

播放儿歌《可爱的小动物》激发幼儿对动物的爱好。老师：刚才的儿歌星都有那些小动物?(请幼儿自由表述)。老师：今日老师把这些小动物请到我们班来了，你们欢迎吗？

（二）绽开部分1，老师出示毛绒动物玩具，接受小动物的名字。

2，老师逐一出示毛绒玩具，引导幼儿视察表述小动物的特征。

例如；我们先来相识一下小狗，哪位小挚友能像老师一样给大家介绍一下小狗呢？

激励幼儿大胆表述：3，嬉戏看谁说得好

当老师出示小动物玩具时，幼儿能够精确地说出动物的名字叫声。

例如：老师出示小羊玩具时，幼儿能说出，小羊咩咩咩。

（最好让全部幼儿有机会参加嬉戏讲解并描述）。

（三）结束部分：老师小结

今日我们小挚友跟这么多的小动物做嬉戏，你们喜爱他们吗？你们会怎么样关切爱惜动物挚友呢？请小挚友想一想，说一说。

附：儿歌可爱的小动物

小小鸡。尖嘴巴，捉到虫子，叽叽叽。

小鸭子，扁嘴巴，水里游，呷呷呷。

小花猫，睡大觉，醒来喵喵喵。

小黄狗，尾巴摇，望见骨头汪汪汪。

小羊小羊咩咩咩，头上小角弯弯翘。

教学反思

这节课小挚友们遵守课堂纪律，仔细听讲，做的练习课大部分小挚友们把自己在生活中学到的学问都运用到了课堂中，课堂中的气氛很好，每一位小挚友们都很主动的发言了，这让课堂的气氛跟活跃起来，这让我很快乐。

大部分小挚友们都很协作老师的问题，但有些少数小挚友们分不清动物的名称及别的问题，然后我给他们利用了下课时间给小挚友们一个一个仔细的反复讲解了上课的全部内容，并叫小挚友敏捷的运用这些课堂学问去在生活中发觉。

小百科：动物分类学家依据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。

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