初中科学浙教版教学课件：方实验4-2电流的测量（2）.ppt

§4.2电流的测量（2）-----测量串、并联的电流

复习：1、电流表的使用方法：使用前：应检查，如有偏差，需先“校零”1）电流表必须联在被测的那部分电路中；2）使电流从电流表的接线柱流入，从接线柱流出；3）被测电流不能超过电流表的；4）严禁将电流表与电源或用电器联，否则会烧坏电流表。使用时：指针是否对准零刻度线串“+”“-”量程并

2、电流表的读数练习：0.36A1.8A0.48A前面我们学了电流及串、并联电路，今天我们就用电流表来测量串联电路中电流和并联电路中电流，看看这两种电路的电流各有什么规律。

一、研究串联电路的开关的作用1、实验器材干电池2节，小灯泡2个，开关3个，导线若干2、设计实验

3、实验过程（1）连接好电路，注意在连接电路时开关应断开。（2）闭合和断开开关，观察并记录两灯是否发光：______________________。两灯都发光

（3）将开关改接到灯L1和灯L2之间或电源正极与灯L1之间，闭合和断开开关，观察并记录两灯是否发光：_____________。两灯都发光串联电路中，开关在任意位置都不会影响灯泡的发光情况；开关断开，用电器都不工作，开关闭合，用电器同时工作。（4）实验结论：。

二、研究串联电路的电流的特点1、实验器材干电池2节，小灯泡2个，开关3个，电流表1个，导线若干2、设计实验L2L1

（2）用电流表分别测出图中1、2、3位置的电流：I1＝___________，I2＝___________，I3＝___________。测量结果：。（1）连接好电路，注意在连接电路时开关应断开。3、实验过程I1=I2=I3

实验时应注意的问题：（1）连接电路时开关应断开；（2）电流表应串联在电路中；（3）用试触的方法选择电流表的量程；（4）电流表的正负接线柱不能接反；（5）不能将电流表直接连接在电源两极上。（6）对串联电路，从电源正极开始，按电路图依次将各元件连接起来，直到电源负极。

串联电路中电流特点：I1=I2=I3串联电路中，电流处处相等。4、实验结论：

三、研究并联电路的电流特点1、实验器材干电池2节，小灯泡2个，开关3个，电流表1个，导线若干2、设计实验

（2）闭合和断开开关S、S1、S2，观察并记录两灯是否发光：________________________。（1）连接好电路，注意在连接电路时开关应断开。3、实验过程同时闭合S、S1、S2时，两灯都发光；断开S，闭合S1、S2，两灯都不发光；闭合S、S1，只L1发光；闭合S、S2，只L2发光

（3）用电流表分别测出图中1、2、3位置的电流：I1＝_____，I2＝__________，I＝___________。测量结果：。I1+I2=I

4、实验结论并联电路中电流特点：I3=I1＋I2并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。

1.用电流表测电流，为什么要先用较大的量程进行试测？而电流表的指针偏转角过小时，为什么又要改用较小的量程？在不知道电路中电流大小时，选用较大量程进行试触可以避免电路中电流过大而烧坏电流表；当电流表指针偏转较小时，改用小量程，这样可以减小误差，使测量结果才更准确。思考与讨论：

2、试解释：为什么串联电路中电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和。串联电路：电流的路径只有一条。单位时间内流过电荷量相等。并联电路：在干路中流过的电荷量需要经过支路，经过支路后汇集在一起由干路返回电源。因为总电荷数量一定，且在中间没有增加也没有减少。也就是单位时间流过干路的电荷量与单位时间流过支路的总电荷量相等，即并联电路中干路等于各支路电流之和。

实验应选用规格不同小灯泡再次实验，并分别测出I、I1、I2电流大小进行比较，使实验结果更具普遍性。3、为什么实验中不要选择相同的两个灯泡进行实验，而要选用规格不同的灯光进行实验。

课堂小结1、在实验过程中应注意：选择不同规格小灯泡进行实验，避免实验结果的偶然性；注意电流表接入电路前进行试触。3、并联电路中