初中科学浙教版教学：第1节 探索奇妙的自然界.docx

第1节探索奇妙的自然界

eq\o(\s\up7(),\s\do5(A练就好基础课程达标))

1．如图所示，不属于自然现象的是(B)

A．雨后彩虹B．“嫦娥”飞天

C．流星划破夜空D．大雁南飞

2．下列有关观察的说法中，错误的是(C)

A．观察是认识科学的重要方法

B．观察除了眼看、耳听外，更重要的是用脑想

C．观察一定要借助工具进行

D．观察要有目的和对比

3．直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察，间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察的是(B)

①用显微镜观察细菌②用手摸病人的额头，判断发热程度③用眼观看叶片的形状和构造④用耳辨听是哪种乐器发音⑤用天文望远镜探测星系⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温⑦用刻度尺测量科学课本的长度

A．①②③B．②③④

C．②④⑥⑦D．④⑤⑥⑦

4．观察是重要的科学研究方法。以下是某同学在科学活动课上观察校园里生物的记录，其中正确的是(D)

A．干燥的水泥路上，有许多蜗牛在爬行

B．道路两边笔直的银杏树，果实早已成熟

C．池塘里的衣藻、岸边的葫芦藓属于苔藓植物

D．草地上的蚂蚁、花丛中的蝴蝶属于无脊椎动物

5．2023年5月30日9时31分，神舟十六号载人飞船顺利将景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员送入太空，发射取得圆满成功。关于太空，下列不属于科学问题的是(A)

A．太空中哪颗星星最美

B．带入太空的水稻能否正常生长

C．新型材料在太空中会表现出什么性质

D．太空回收植物的遗传物质是否发生改变

6．根据实验现象得出结论是科学学习的一项基本技能。下列根据实验现象得出的结论正确的是(B)

选项

实验

现象

结论

A.

装满水的玻璃瓶放入冰箱的冷冻室一昼夜后

玻璃瓶被胀破

水变成冰后，其分子体积变大

B.

注射器内装有乙醚气体，向内推动活塞

注射器内出现液体

压缩气体可以使气体液化

C.

在正在爬行的蜗牛前方5厘米处，用力鼓掌

蜗牛向远离掌声的方向爬行

蜗牛有听觉

D.

用显微镜观察动植物细胞

植物细胞中有液泡

植物的茎能直立与液泡有关

7．我们的眼睛在观察周围事物时往往会发生错觉，利用工具比较下列图形并完成填空(请填“”“＝”或“”)。

(1)图甲中AB和CD哪个间距更大一些？AB__＝__CD。

(2)图乙中宽度和高度哪个比较大？宽度__＝__高度。

8．爱因斯坦曾说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”仔细观察图中所示的现象，提出与图中现象有关的、恰当的问题。

放在水中的铅笔台风流星雨

(1)放在水中的铅笔：__放在水中的铅笔为什么看起来好像折断了(合理即可)__？

(2)台风：__台风是怎么形成的(合理即可)__？

(3)流星雨：__流星雨是怎么形成的(合理即可)__？

eq\o(\s\up7(),\s\do5(B更上一层楼能力提升))

9．小明为了研究阳光对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中种下相同的大豆种子，并且设计如下的实验，这个实验设计应当改正的错误是(D)

花盆

光线

温度

水

甲

向阳处

20℃

充足

乙

阴暗处

20℃

不充足

A．两个花盆都应该放在向阳处

B．两个花盆都应该不浇水

C．温度都应该是0℃

D．都应该浇充足的水

10．开学了，小科和小涛怀着兴奋的心情来到学校，他们漫步于校园，发现了很多现象，并提出了相应的问题：①新的班主任是否严厉？②一天中学校旗杆的影子长短为什么会发生变化？③为什么铁栏杆会生锈？④为什么自己的很多小学同学也就读于这所中学？根据本节的学习，你认为上述问题中，科学学科能解决的是(B)

A．①②B．②③C．①④D．③④

11．小洪买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现这个玩具有时能吹出泡泡，有时又不能吹出泡泡，爱动脑筋的他产生了一个疑问：泡泡的产生究竟与哪些因素有关？他猜想：泡泡的产生与吹泡泡用的管子粗细有关。于是他设计并进行了实验，记录了表中所示的实验结果。

液体

肥皂液

管子直径/mm

3

5

10

20

50

泡泡的产生情况

容易

较易

较难

难

不产生

请你根据小洪的实验记录，回答下列问题。

(1)分析表中实验结果，可以得到什么结论？

【答案】相同条件下，管子直径越大，越难产生泡泡。

(2)请你再提出两种影响泡泡的产生因素的猜想。

【答案】泡泡的产生与液体的浓度、种类有关。(合理即可)

12．小度发现电脑是利用风扇来降温的，他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系。为此他制作了几个不同的小风扇，并用一个转速为300转/分的电动机分别带动这几个风扇转动，