【浙教版科学八年级下册第2单元】第6节_表示物质的符号-学习任务单 .pdf

学习任务单

课程基本信息

学科初中科学年级八年级学期秋季

课题表示物质的符号

教科书书名：衫学教材

出版社：沥江教育出版社出版日期：2013年1R

学习目标

科学观念：知道化学式的定义；掌握单质和两种元素组成的化合物的化学式的书写规则；知

道化学式所代表的意义。

科学思维：通过小组合作讨论的环节，培养学之间合作交流的学习方法。

探究实践：通过探索发现化学式的书写规则的过程，培养学归纳、分析的能力。

态度责任：感受到运用符号所带来的简便。

课前学习任务

1.自学课本。

2.熟记九号。

课上学习任务

【学习任务一】

根据以上规则写出下列物质的化学式：

（1）氮气、氧气、氧气三种稀有气体（均由单原子组成）：

________________________________________________________________________________________________________________________O

（2）氧气、氮气、氯气三种气体（每个分子里都含有两个原子）：

___________________________________________________________________________________________O

（3）臭氧气体（分子内含有三个氧原子）：

___________________________________________________________________________________________________________________________O

（4）金属铝、金属铜、金刚石、固态磷：

______________________________________________________________________________________________________________________________O