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第6课从隋唐盛世到五代十国;;一、隋朝兴亡;洛阳城皇城复原图;(3)开通大运河;尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古二首》节选;;;(唐太宗认为)夷狄亦人耳,其情与中夏不殊。人主(君主)患德泽不加,不必猜忌异类。盖德泽恰,则四夷可使如一家;猜忌多,则骨肉不免为仇敌。——《资治通鉴·唐纪十三》
自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。——李鸿宾:《论唐朝的民族观念》;咸海;民族;唐朝的民族政策有何意义?对当今的民族政策有何启示?;皇帝;;;三、安史之乱、黄巢起义和五代十国;唐朝中后期:
2.藩镇割据:某些藩镇的将领拥兵自重,在军事、财政、人事方面不完全受中央政府控制的局面。严重削弱唐朝通知力量。
3.宦官专权
4.朋党之争:唐中后期官僚集团内部的争斗。;;6.五代十国;结语:中国历史具有连续性,“它是一个动态进程,是在各种波动和变态中体现出来的,留下的是一条螺旋形上升的轨迹。”隋唐开放进取的政策造就了隋唐盛世,成就中华文明史上的又一座高峰。这充分说明了只有开放进取,才能实现民族与国家的繁荣和富强。
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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