中班社会活动《保健老师本领大》教案.docVIP

?一、活动目标

1.让幼儿了解保健老师的工作内容和职责，增进对保健老师的尊敬和感激之情。

3.提高幼儿的社交能力，学会与保健老师沟通和交流。

二、活动准备

1.图片素材：保健老师的日常工作图片。

2.视频素材：保健老师示范的正确洗手方法。

3.教具：洗手液、纸巾等。

三、活动过程

1.导入：邀请保健老师到班上，让幼儿向保健老师问好，表达对保健老师的尊敬。

2.观察图片：展示保健老师的日常工作图片，让幼儿了解保健老师的工作内容。

3.观看视频：播放保健老师示范的正确洗手方法，引导幼儿学习并掌握正确的洗手步骤。

4.实践操作：邀请保健老师现场指导幼儿正确洗手，让幼儿亲身体验。

四、活动延伸

1.家园共育：让幼儿回家后，向家长介绍保健老师的工作内容和正确洗手方法，增进家长对保健老师的了解和支持。

2.环境创设：在班级环境中布置有关保健老师的工作内容，如正确洗手步骤图、保健老师温馨提示等。

五、活动反思

1.本次活动中，幼儿对保健老师的工作内容和正确洗手方法有了更深入的了解，但在实践操作环节，部分幼儿洗手步骤不够规范，需要继续加强指导。

2.在活动过程中，注意观察幼儿的参与程度和兴趣，针对幼儿的个体差异进行针对性引导。

六、教学评价

1.幼儿对保健老师的工作内容和职责的理解程度。

2.幼儿是否能熟练掌握正确的洗手方法。

3.幼儿在活动中的参与程度和兴趣。

4.家长对本次活动的反馈，以及幼儿在家庭中洗手习惯的改善情况。

七、教学资源

1.保健老师的日常工作图片和视频。

2.洗手液、纸巾等卫生用品。

3.幼儿手工材料，如彩纸、颜料等，用于制作感谢保健老师的礼物。

八、教学活动步骤

1.导入：邀请保健老师到班上，让幼儿向保健老师问好，表达对保健老师的尊敬。

2.观察图片：展示保健老师的日常工作图片，让幼儿了解保健老师的工作内容。

3.观看视频：播放保健老师示范的正确洗手方法，引导幼儿学习并掌握正确的洗手步骤。

4.实践操作：邀请保健老师现场指导幼儿正确洗手，让幼儿亲身体验。

5.制作礼物：让幼儿用手工材料制作感谢保健老师的礼物，表达对保健老师的感激之情。

九、教学活动注意事项

1.确保保健老师的工作图片和视频具有代表性，能够直观地展示保健老师的工作内容和洗手方法。

2.在实践操作环节，注意安全使用洗手液和纸巾，避免幼儿受伤。

3.在制作礼物的过程中，注意引导幼儿发挥创意，尊重每个幼儿的作品。

十、教学活动建议

1.定期邀请保健老师到班上进行讲解和示范，加强与幼儿的互动，提高幼儿对保健工作的认识。

2.在幼儿园的其他活动中，如午餐时间，加强洗手环节的指导，确保幼儿能够熟练掌握正确的洗手方法。

重点和难点解析

一、活动目标

1.理解：确保幼儿能够理解保健老师的工作内容和职责，以及他们对幼儿健康的重要性。

3.社交：培养幼儿与保健老师沟通和交流的能力，让他们能够表达感谢和尊重。

二、活动准备

1.图片素材：选择清晰、相关的保健老师日常工作图片，确保幼儿能够辨认。

2.视频素材：制作或选取高质量的洗手方法示范视频，确保幼儿能够清楚观看并学习。

3.教具：确保洗手液和纸巾等教具的充足，以及安全使用。

四、活动过程

1.导入：创造一个温馨的氛围，让幼儿能够自然地与保健老师互动，建立联系。

2.观察图片：提供足够的时间和机会，让幼儿观察和讨论图片，增进对保健工作的理解。

3.观看视频：确保视频内容简洁明了，重复关键步骤，以便幼儿学习和记忆。

4.实践操作：在保健老师的指导下，让幼儿亲自实践洗手步骤，确保他们能够正确执行。

六、教学评价

1.理解程度：评估幼儿对保健老师工作内容和洗手方法的理解程度，可以通过提问和观察来评估。

2.洗手技能：观察幼儿在实际情境中运用洗手方法的熟练程度，是否能够自主完成正确的洗手步骤。

3.参与程度：注意观察幼儿在活动中的参与情况，他们的兴趣和积极性。

4.家庭反馈：收集家长对活动的反馈，了解幼儿在家庭中洗手习惯的改善情况。

八、教学活动步骤

2.观察图片：提供足够的时间和指导，帮助幼儿观察和理解保健老师的工作内容。

3.观看视频：确保视频内容易于理解，重复关键步骤，以便幼儿学习和记忆。

4.实践操作：在保健老师的指导下，让幼儿亲自实践洗手步骤，确保他们能够正确执行。

5.制作礼物：通过制作礼物，让幼儿表达对保健老师的感激之情，培养他们的动手能力和创造力。

九、教学活动注意事项

1.确保保健老师的工作图片和视频具有代表性，能够直观地展示保健老师的工作内容和洗手方法。

2.在实践操作环节，注意安全使用洗手液和纸巾，避免幼儿受伤。

3.在制作礼物的过程中，注意引导幼儿发挥创意，尊重每个幼儿的作品。

十、教学活动建议

1.定期邀请保