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6.11一次方程组的应用;复习;分析;方法一:两个等量关系,设一个未知数,利用其中一个等量关系,用含未知数的代数式表示另一个量,再利用另一个等量关系列出一元一次方程,解方程较简便.;购买的笔记本数+钢笔支数=22;选择:
王老师用60元的预算去买一些文具作为班级奖品,
如果买6本笔记本,4支水笔,则恰好用完预算;
如果买8本笔记本,7支水笔,则超出预算25元.
求笔记本与水笔的单价各是多少元?
若设笔记本的单价是x元,水笔的单价是y元,
则下列方程组正确的是();2.填空:某站有甲、乙两辆汽车,若甲车先出发1小时后乙车出发,则乙车出发后5小时追上甲车;若甲车先开出30千米后乙车出发,则乙车出发4小时后乙车所走的路程等于甲车所走路程.求两车的速度分别是多少?
若设甲车速度是x千米/小时,乙车速度y千米/小时,
则可列方程组;3.填空:某站有甲、乙两辆汽车,若甲车先出发1小时后乙车出发,则乙车出发后5小时追上甲车;若甲车先开出30千米后乙车出发,则乙车出发4小时后乙车所走的路程比甲车所走路程多10千米.求两车的速度分别是多少?
若设甲车速度是x千米/小时,乙车速度y千米/小时,
则可列方程组;例题2要用105张白卡纸做包装盒,每张白卡纸可以做盒身2个,或者做盒底盖3个.如果一个盒身和2个底盖可以做成一个包装盒,那么能否把这些白卡纸分成两部分,一部分做盒身,一部分做盒底盖,使做成的盒身与盒底盖正好配套?请你设计一种方法.;解:设做盒身的卡纸有x张,(2)做盒底盖的卡纸有y张.;例3.用白钢铁皮做头,每张铁皮可做盒身25个,或做盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套,现有36张白铁皮,用多少张做盒身,多少张做盒底,可使盒身与盒底正好配套?;例4.一张方桌由1个桌面、4条桌腿组成,如果1立方米木料可以做方桌的桌面50个,或桌腿300条,现有5立方米的木料,那么用多少立方米木料做桌面、多少立方米木料做桌腿,做出的桌面和桌腿恰好配成方桌?能配成多少方桌?;例5.某车间每天能生产甲种零件120个,或者乙种零件100个,或者丙种零件200个,甲,乙,丙3种零件分别取3个,2个,1个,才能配一套,要在30天内生产最多的成套产品,问甲,乙,丙3种零件各应生产多少天?;装配课桌的人数+装配椅子的人数=9
装配的课桌数量×2=装配的椅子数量;列方程解应用题时要灵活选择未知数的个数,对于含有两个未知数的应用题一般采用列二元一次方程组求解.;3.甲乙两粮库共存粮95吨,现从甲库运出存粮的,;甲桶放出油的重量=乙桶放出油的重量×2
甲桶所剩油的重量=乙桶所剩油的重量×4;例6.某站有甲、乙两辆汽车,若甲车先出发1h后乙车出发,则乙车出发后5h追上甲车;若甲车先开出30km后乙车出发,则乙车出发4h后乙车所走的路程比甲车所走路程多10km.求两车速度.;若甲车先出发1h后乙车出发,则乙车出发后5h追上甲车;例7.甲、乙两人在周长为400m的环形跑道上练跑,如果相向出发,每隔2.5min相遇一次;如果同向出发,每隔10min相遇一次,假定两人速度不变,且甲快乙慢,求甲、乙两人的速度.;甲、乙两人在周长为400m的环形跑道上练跑,如果相向出发,每隔2.5min相遇一次;解:设甲乙两人的速度分别为xm/min、ym/min;例8.某工人原计划在限定时间内加工一批零件.如果每小时加工10个零件,就可以超额完成3个;如果每小时加工11个零件就可以提前1h完成.问这批零件有多少个?按原计划需多少小时完成?;例9.甲乙两家服装厂生产同一规格的上衣和裤子,甲厂每月(按30天计算)用16天生产上衣,14天做裤子,共生产448套衣服(每套上、下衣各一件);乙厂每月用12天生产上衣,18天生产裤子,共生产720套衣服,两厂合并后,每月按现有能力最多能生产多少套衣服?;;例10.李明以两种形式分别储蓄了2000元和1000元,一年后全部取出,扣除利息所得税后可得利息43.92元,已知这两种储蓄的年利率的和为3.24℅,问这两种储蓄的年利率各是几分之几?(注:公民应交利息所得税=利息金额×20℅);例11。某超市在“五一”期间寻顾客实行优惠,规定如下:;(3)如果王老师两次购物合计820元,他实际付款共计728元,且第一次购物的货款少于第二次购物的,求两次购物各多少元?;(3)如果王老师两次购物合计820元,他实际付款共计728元,且第一次购物的货款少于第二次购物的,求两次购物各多少元?;自主小结;5、一个三位数的数字之和是17,百位上的数字与十位上的数字的和比个位上的数大3,如把百位上的数字与个位上的数字对调,所得的新数比原数大495,求原数.;6、
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