人教版二年数学上册表内乘法复习课（课件）(共26张PPT).pptx

复习目标

·1、复习乘法的意义与各部分的名称

·2、熟记1-9的乘法口诀，能运用乘法口

诀快速地计算

·3、根据乘法意义解决简单的实际问题

乘加乘减

倍

乘法各部分的名称

乘法的意义

乘法口诀

表内乘法

一二得二二二得四哪些乘法口诀只能写

一三得三二三得六三三得九出一个乘法算式?

一四得四二四得八三四十二四四十六

一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五

一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六

一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九

一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四

一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一

乘法口诀表

根据一句口诀，写出两个乘法

算式。

六九五十四

6×9=549×6=54

6×9=549×6=54

1.写出各部分的名称

2.怎么读出来呢?

3.表示什么意义呢?

摘星星：

七(六十三

三()十二

四(三十二

七四十二

)四十

十五

五

开火车：

·2×8=163×4=126×5=30

·7×3=217×7=499×8=72

4×5=8×8=

(5)个3

加法算式：

乘法算式：

求几个相同加数的和，

用(乘法)计算比较简便。

·轻松一下

小东我摘的比小明多8个。

小明

我摘了5个西红柿。

小东摘西红柿的个数：5+8=13(个)

想一想

摘的是小明3倍。

二年级刘怡茁同学来学校时带了2

个苹果，李雅君带的苹果是刘怡茁的4倍，他们一共带了多少个苹果?

方法一：2×4+2=10(个)

方法二：2×4=8(个)8+2=10(个)答：他们一共带了10个苹果。

一条绳子对折再对折后是3米，猜猜这条绳

子打开后是多长?

4×3=12(米)

答：这条绳子打开后是12米。

找规律填数

十十十

▲+▲+▲=9

=(

=()

=28

)

1,把加法算式改写乘法算式。

6+6+6=(6)×(3)

7+7+7+7=(7)×(4)

5+5+5—2=(5)+(3)日(2)

8+8+8+8+6=(8)⊗(4)田(6)

填空：

9×4=(36),读作(9乘4等于36),9和4都是(因数)、积是(36);

8的3倍是(24)。

把下面的口诀说完整。

·七(七)四十九五八(四十)·六(九)五十四七九(六十三)

·(二)八十六六七(四十二)

(四)六二十四三七(二十一)

(2)×(9)

(9)×(2)

18=(3)×(6)

(6)×(3

(4)×(6)

(6)×(4)(3)×(8)(8)×(3)

根据积分别写出乘法算式：

24=