五年级信息技术上册 逛逛“娱乐”城 1教案 华中师大版.docxVIP

五年级信息技术上册逛逛“娱乐”城1教案华中师大版

主备人

备课成员

教材分析

五年级信息技术上册“逛逛‘娱乐’城”一课，主要内容是让学生通过互联网获取信息，并学会利用网络资源进行娱乐和学习。本节课旨在培养学生对网络资源的正确使用意识和能力，提高他们的信息素养。

教学重点：让学生掌握使用搜索引擎查找信息的方法，学会辨别信息的真实性和可靠性，能合理利用网络资源进行娱乐和学习。

教学难点：如何引导学生正确使用网络资源，避免沉迷于网络，养成良好的网络使用习惯。

教学准备：准备相关网站链接，如新闻、音乐、电影等娱乐类网站；准备一些关于网络成瘾的案例，用于引导学生思考。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：培养学生正确的信息意识，提高学生的信息素养，使学生能够合理、安全地使用网络资源。具体包括：

1.培养学生使用搜索引擎查找信息的能力，提高他们的信息获取能力。

2.培养学生辨别网络信息真实性和可靠性的能力，提高他们的信息判断能力。

3.培养学生合理利用网络资源进行娱乐和学习的习惯，提高他们的信息应用能力。

4.引导学生思考网络成瘾的问题，提高他们的信息伦理素养，培养他们健康的网络使用习惯。

学情分析

考虑到本节课的内容和目标，我们需要对学生的情况进行深入的了解和分析，以便更好地设计和实施教学。

首先，我们需要了解学生的知识层次。五年级的学生在之前的学习中，可能已经接触过一些计算机和互联网的基本操作，例如使用浏览器浏览网页，搜索信息等。然而，他们对网络资源的了解可能还不够深入，对于如何判断信息的真实性和可靠性，如何合理利用网络资源进行学习和娱乐，可能还没有形成清晰的认识。因此，我们需要在教学中重点引导他们学习这些知识。

其次，我们需要了解学生的能力层次。在搜索信息，判断信息真实性等方面，学生的能力可能参差不齐。有的学生可能已经能够熟练使用搜索引擎，而有的学生可能还不太会使用。对于那些能力较强的学生，我们可以适当提高教学难度，引导他们进行更深入的学习和探索。而对于能力较弱的学生，我们需要耐心引导，帮助他们逐步掌握所需的知识和技能。

再次，我们需要了解学生的素质和行为习惯。在网络使用方面，学生的素质和行为习惯可能会有很大的差异。有的学生可能已经养成了良好的网络使用习惯，能够合理控制自己的上网时间，避免沉迷于网络。然而，也有部分学生可能存在网络成瘾的问题，过度依赖网络，影响到学习和生活。因此，在教学中，我们需要关注学生的行为习惯，引导他们养成健康的网络使用习惯。

最后，我们需要了解学生的学习动机和兴趣。对于网络资源的使用，学生的兴趣可能各不相同。有的学生可能对网络娱乐比较感兴趣，而有的学生可能更倾向于利用网络进行学习。我们需要关注学生的兴趣，尽可能地让教学内容与他们的兴趣相符合，激发他们的学习动机，让他们更积极主动地参与到教学过程中。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、音响设备、网络连接。

2.课程平台：班级学习平台，用于分享教学资源和布置作业。

3.信息化资源：搜索引擎、在线新闻网站、音乐网站、电影网站等。

4.教学手段：讲解、示范、小组讨论、案例分析、实践活动等。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《逛逛“娱乐”城》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要通过互联网查找娱乐信息的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何高效、安全地获取网络娱乐信息的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解网络娱乐信息的基本概念。网络娱乐信息是指通过互联网传播的、用于娱乐和消遣的各种信息。它在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色，帮助我们放松心情、丰富生活。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何通过搜索引擎查找网络娱乐信息，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调使用搜索引擎查找信息的重要性和技巧。对于如何判断信息的真实性和可靠性这一难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与网络娱乐信息相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何通过搜索引擎查找网络娱乐信息的基本步骤。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“网络娱乐信息在实际生活中的应用”这一