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幼儿园小班语言教案《熊宝宝的小芽芽》
(学习版)
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编制时间:____年____月____日
序言
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第1页共4页
幼儿园小班语言教案《熊宝宝的小芽芽》
小班语言教案《熊宝宝的小芽芽》适用于小班的语言主题教学活
动当中,让幼儿在优美的音乐旋律中感受散文的无限魅力,热爱散文,
敢于抒发自己的情感,能有表情地朗诵散文,并理解散文的内容,快
来看看幼儿园熊宝宝的小芽芽教案吧。
教学目标
1、能有表情地朗诵散文,并理解散文的内容。
2、在优美的音乐旋律中感受散文的无限魅力。
3、热爱散文,敢于抒发自己的情感。
4、丰富相关词汇。
5、萌发对文学作品的兴趣。
活动准备
1、教学教具。(熊宝宝、种子)2、背景音乐(舒缓柔情)3、
教学挂图。4、录音磁带。
活动过程
1、教师播放轻柔的音乐,唤起幼儿最心底的情感,引发幼儿遐
想。
如:亲爱的小朋友,现在老师给小朋友播放一段优美的旋律,请
小朋友认真聆听,然后告诉老师,当你们听到音乐之后,你们内心都
想了什么,好不好?
2、幼儿欣赏完旋律后,然后自我谈论自己的感想。
第2页共4页
3、教师小结:当我听到这么美妙的音乐时,我的内心的情感就
像波涛一样翻滚,我幻想到了美丽的春天,一片绿色,生机勃勃,而
且我还幻想到春天是个播种的季节,我偷偷地种下了一粒种子,然后
每天都看着它成长,小朋友们,你们有没有这样想过呢?(幼儿回答:
想过)我这儿有一粒种子,小朋友想知道它是谁的吗?想知道这是
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