广东省肇庆市高中英语 Unit 3 A taste of English humour Listening教案 新人教版必修4.docx

广东省肇庆市高中英语Unit3AtasteofEnglishhumourListening教案新人教版必修4

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

广东省肇庆市高中英语Unit3AtasteofEnglishhumourListening教案新人教版必修4

课程基本信息

1.课程名称：Unit3AtasteofEnglishhumourListening

2.教学年级和班级：广东省肇庆市高中一年级

3.授课时间：第4周，星期二，第1节

4.教学时数：45分钟

教学内容：

1.能够听懂并理解英语幽默故事，掌握相关的语言点和词汇。

2.提高学生的听力技巧，如预测、关键词识别等。

3.了解英国文化中的幽默元素，增强跨文化交际能力。

教学过程：

1.热身活动（5分钟）：

-引导学生回顾已学的英语幽默故事，激发兴趣。

-预习生词，帮助学生理解故事内容。

2.听力训练（15分钟）：

-播放听力材料，让学生回答相关问题。

-通过小组讨论，核对答案，提高学生的合作能力。

3.语言点讲解（15分钟）：

-对听力材料中的重点词汇、短语和语法进行讲解。

-结合实际语境，让学生运用所学知识进行练习。

4.小组活动（10分钟）：

-学生分组，根据听力材料编写一段幽默对话。

-各组展示成果，全班分享和讨论。

5.总结与作业布置（5分钟）：

-对本节课所学内容进行总结，强调重点。

-布置相关作业，巩固所学知识。

教学资源：

1.新人教版必修4教材。

2.听力材料及相关练习题。

3.投影仪、音响设备等教学设备。

教学评价：

1.课堂参与度：观察学生在课堂活动中的积极性。

2.听力理解：通过问题回答和小组讨论，评估学生的听力理解能力。

3.作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量。

核心素养目标

1.提升文化意识：通过学习英语幽默故事，理解英国文化背景，培养跨文化交际能力。

2.发展语言能力：掌握本节课的词汇、短语及语法，提高听说读写综合运用英语的能力。

3.增强思维品质：锻炼学生逻辑思维，学会分析幽默故事背后的寓意，提升思辨能力。

4.培养学习能力：引导学生主动参与课堂活动，培养自主学习、合作学习的习惯，提高学习效率。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握听力材料中的关键词汇和短语。

2.理解英国幽默故事的文化背景和表达方式。

难点：

1.对听力材料中快速语流的理解。

2.对幽默故事背后的文化差异的把握。

解决办法及突破策略：

1.对于重点词汇和短语，通过预习、课堂讲解和课后练习相结合的方式，帮助学生巩固记忆。

-预习：提前发放词汇表，让学生预习并尝试造句。

-课堂讲解：结合语境解释词汇用法，通过例句加深理解。

-课后练习：布置相关练习题，巩固词汇学习。

2.对于听力理解难点，采用以下策略：

-听前预测：引导学生根据问题预测听力内容，提高注意力。

-听中指导：播放听力材料时，指导学生关注关键词，训练捕捉信息的技巧。

-听后讨论：组织学生讨论，通过小组合作解决理解上的难题。

3.针对文化差异的难点，通过以下方式帮助学生理解和适应：

-文化背景介绍：讲解英国幽默的特点，对比中英文化差异。

-案例分析：分析具体幽默故事，讨论文化差异对理解的影响。

-角色扮演：让学生模拟幽默故事中的角色，亲身体验文化差异。

教学方法与策略

1.教学方法选择

针对本节课的核心素养目标和重点难点，结合学生的学习特点，采用以下教学方法：

（1）讲授法：用于讲解听力材料中的语言点、词汇和语法，为学生提供必要的知识输入。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，分享幽默故事的理解和感悟，培养学生的合作能力和思辨能力。

（3）案例研究：通过分析具体的幽默故事案例，引导学生了解英国文化背景，提高跨文化交际能力。

（4）项目导向学习：将学生分成小组，根据听力材料编写幽默对话，激发学生的创造力和实践能力。

2.教学活动设计

（1）热身活动：引导学生回顾已学的英语幽默故事，激发学生的学习兴趣。

-活动：头脑风暴，让学生列举出他们所知道的英语幽默故事。

（2）听力训练：播放听力材料，让学生回答相关问题，提高听力技巧。

-活动1：听前预测，让学生根据问题预测听力内容。

-活动2：听中指导，指导学生关注关键词，提高听力理解能力。

-活动3：听后讨论，组织学生分组讨论答案，相互交流心得。

（3）语言点讲解：结合听力材料，讲解重点词汇、短语和语法。

-活动：教师示范，学生跟读，巩固所学知识。

（4）小组活动：学生分组编写幽默对话，展示并分享成果。

-活动：角色扮演，让学生模拟幽