统编版（2024）七年级上册历史第二单元 夏商周时期 综合复习课件25张.pptxVIP

第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡;综合一生产工具的改进与社会进步;综合二诸子百家的治国方略、实践与今天的借鉴;学派;学派;综合三春秋战国时期，我国从奴隶社会向封建社会过渡在

各个领域的主要表现;军事;1.[时空观念]初步掌握计算历史时间是新课标对中学生的要

求之一。公元前771年犬戎族攻破镐京，西周灭亡，历史

进入东周时期。按照公元纪年法，这一年处于(C);2.[2024年1月福州期末]董恩林在《论周代分封制与国家统

一》中写道：“正是在这种设国、开地的过程中，周王朝

的天下一统局面才得以形成和扩展，达到空前广袤的程

度。”这说明分封制(B);3.[2023·福州期中]考古研究发现，三星堆文化广泛吸收了

来自黄河流域夏商文明的青铜铸造技术、礼仪制度等，同

时吸收了来自长江下游良渚文化的玉琮，来自长江中游石

家河文化的技术和具体器物等。这说明了(B);4.[2024年1月漳州期末]春秋战国时期，各诸侯国规定要在

每年的每个季度对耕牛进行评比，那些把耕牛养得很壮

实、很健康的，还能得到奖励；反之，如果耕牛养得不

好、瘦了，当地负责管理耕牛的官，要跟着受到处罚。通

过该材料可以了解当时(D);5.[2024·泸州中考]从春秋到战国，民族关系出现了重要变

化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期

已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组

成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区

性的多民族国家。这表明(A);6.[2024年1月厦门期末]《孔子讲学图》中孔子盘坐于台

席，弟子围于四周。众弟子年龄悬殊，衣着各异。这体现

了孔子教育思想中的(B);7.[2023·福州期中]下面是《诸子百家关系图》，能够反映

(A);8.[2023·南平期中]阅读材料，完成下列要求。

材料重农抑商政策是中国古代历代王朝推行的基本

经济政策。……商鞅在秦国变法时，将重农抑商政策

作为国家的基本政策强力推行。……王朝统治者把发

展农业作为国家大事来抓，采取鼓励农业和抑制民间

私营工商业的措施，将尽可能多的劳动人手固着于土

地之上，来切实稳固和推动农业生产的发展。;……抑商政策限制商人和商业资本的活动，缩小商业营

运的范围，把它们的消极影响和造成的社会动乱减少到

最低程度，并从根本上维护国家政权统治。这种政策顺

应了历史发展潮流，成效显著，影响深远。

——摘编自刘玉峰《中国传统重农抑商政策评议》;(1)结合所学知识，指出支持商鞅变法的秦国国君是谁。;答案：【示例一】判断：同意。理由：商鞅变法时期，将重

农抑商政策作为国家的基本政策强力推行。王朝统治者把

发展农业作为国家大事来抓，采取鼓励农业和抑制民间私

营工商业的措施，将尽可能多的劳动人手固着于土地之

上，来切实稳固和推动农业生产的发展。这一政策有利于

秦国农业的发展，为秦国经济发展奠定基础。;【示例二】判断：不同意。理由：一方面，商鞅变法时期，重视农业，有利于秦国农业的发展；另一方面，商鞅变法抑商政策限制商人和商业资本的活动，缩小商业营运的范围，违背了社会经济发展规律，不利于社会的长远发展。;感谢聆听！;感谢聆听！