细胞是生命活动的基本单位课件(共33张PPT)人教版必修1.pptxVIP

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  • 2024-07-22 发布于浙江
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细胞是生命活动的基本单位课件(共33张PPT)人教版必修1.pptx

第1章第1节

细胞是生命活动的基本单位

细胞质

内质网

核膜

细胞核

核仁

线粒体

高尔基体

内质网

核糖体-

细胞膜

动物细胞亚显微结构

问题探讨

植物细胞亚显微结构

大熊猫吃冷箭竹

一、细胞学说及其建立过程

·1、细胞学说的建立

·细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺

施莱登

施旺

科学家

观察方法

观察记录内容

主要成就

肉眼观察

肉眼观察

罗伯特·虎克

显微观察

细菌、红细胞、精子等

马尔比基

提出植物细胞学说

大量动物细胞

耐格里

魏尔肖

修订细胞学说

阅读教材P3~4的思考讨论并完成下表

科学家

观察方法

观察记录内容

主要成就

维萨里

肉眼观察

尸体解剖

揭示了器官水平的结构

比夏

肉眼观察

器官解剖

揭示了组织水平的结构

·(1)1543年,比利时的维萨里通过大量的尸体解剖研究,摘示了人体在器官水平的结构。

·(2)法国的比夏经过对器官的解剖观察,指出器官由低一层次的结构——组织构成。

一、细胞学说及其建立过程

·2、细胞学说的发展

肉眼观察阶段

一、细胞学说及其建立过程

·2、细胞学说的发展

·(3)1665年,英国科学家罗伯特·虎克

物的木栓组织,发现死细胞

并命名了细胞

用显微镜观察

显微观察

阶段

罗伯特·虎克

、细胞学说及其建立过程

·2、细胞学说的发展显微观察阶段

·(4)17世纪,荷兰著名磨镜技师列文虎克用自制的显微镜观察到不同态的细菌、红细胞和精子等。

哺乳动物红细胞红细胞

兔子和狗精子细菌

活细胞

列文虎克

一、细胞学说及其建立过程

·2、细胞学说的发展显微观察阶段

·(5)意大利的马尔比基用显微镜广泛观察了动植物的微细结构,如细胞壁和细胞质。

科学家

观察方法

观察记录内容

主要成就

罗伯特·虎克

显微观察

植物的木栓组织

发现并命名细胞

列文虎克

显微观察

细菌、红细胞、精子等

观察到活细胞

马尔比基

显微观察

动植物的微细结构

2、细胞学说的发展

植物学家施莱登通过对花粉、胚珠和柱头组织的观察,理论概括出:

·植物体都是由细胞构成的;·细胞是植物体的基本单位;·新细胞从老细胞中产生。

细胞学说及其建立过程

植物组织的观察

一、细胞学说及其建立过程

2、细胞学说的发展

动物学家施旺通过观察大量动物细胞,提出:

·动物体也是由细胞构成的;

·一切动物的个体发育过程,都是从受精卵这个单细胞开始的。

《关于在动植物的结构及一致性的显微研究》

思考

罗伯特·虎克等人都已观察到细胞。为什么细胞学说的建立者主要是施莱登、施旺?

施莱登和施旺共同提出了细胞学说

一切动植物体都是由细胞组成的;细胞是一切动植物体的基本单位。

一、细胞学说及其建立过程

一、细胞学说及其建立过程

归纳法:由一系列具体事实推出一般结论的思维方法

科学研究中经常运用不完全归纳法。由不完全归纳得出的结论很可能是可信的,因此可以用来预测和判断,不过也要需要注意存在例外可能

完全归纳法

不完全归纳法→简单枚举+科学归纳

归纳法

·耐格里用显微镜观察了多种植物分生区新细胞的形成,发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果。

·1858年,德国魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。他的名言是:“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”。

、细胞学说及其建立过程

·2、细胞学说的发展

动物细胞分裂

魏尔肖

一、细胞学说及其建立过程

·3、细胞学说的内容

·细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞

产物所构成;

细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用;

·新细胞是由老细胞分裂产生的。

一、细胞学说及其建立过程

·4、细胞学说的意义

一性。

了伏笔

统一性,从而阐明了生物界的统

·

·

·

(除病毒外)细胞是生物体结构和功能的基本单位。

病毒没有细胞结构

病毒一般是由核酸分子(DNA或RNA)与蛋白质构成。但是,病毒的生活离不开细胞。为什么?

某种病毒模式图

小试牛刀

·1、细胞学说揭示了一切生物都由细胞构成()

·2、人体每个细胞都能独立完成各项生命活动,可以说细胞是一个完全独立的单位()

·3、细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性()

小试牛刀

·1、细胞学说揭示了一切生物都由细胞构成(×)

·2、人体每个细胞都能独立完成各项生命活动,可以说细胞是一个完全独立的单位(×)

·3、细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性(×)

病毒:无细胞结构,必须寄生在活细胞中才

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