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试题
房山区2023-2024学年度第二学期综合练习(一)
九年级语文
本试卷10页,满分100分,考试时长150分钟。考生务必将答案填涂或书写在答题卡上,在试卷上
作答无效。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、基础·运用(13分)
班级开展了“寻龙之旅”综合实践活动,你所在的小组准备以手抄报的形式汇报活动所得。下面
是手抄报的初稿,请根据要求修改。
1.请用正楷书写“我的寻龙之旅”六个字作为手抄报的标题。(1分)
(一)走进展馆寻“龙”
为了弘扬中华优秀传统文化,首都博物馆将馆藏文物中的“龙”元素进行梳理提炼,策画了“遇
见铜坐龙”系列活动。活动的主角铜坐龙为青铜实心铸造,它弓身踞坐,造型别致,吸引了众多观展者
的目光。这尊铜坐龙于1990年在北京金中都正殿大安殿遗址出土。它有力地证明了金代宫城核心区与
当代北京城的关系,是北京城历史的重要见证。它两肋有飞翼,带有从丝路传来的西亚、中亚地区翼兽
的特征,是草原文化与中原文化交融的典型代表。铜坐龙是民族文化交流融合的象征,也是北京城历史
的见证。
2.小组成员对文段中加点词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是(2分)
A.因为表达的是“光大、发扬”的意思,所以“弘扬”一词中有错字。
B.因为表达的是“筹谋、设计”的意思,所以“策画”一词中有错字。
C.因为表达的是“把熔化后的金属倒在模子里制成器物”的意思,所以“铸造”一词中有错字。
D.因为表达的是“创造出来的物体形象”的意思,所以“造型”一词中有错字。
3.根据语境,文段中的画线句表达欠妥,请你做出修改。(2分)
(二)翻阅书卷觅“龙”
我国的文学作品中不乏“龙”的身影。它显身在神话传说中,如盘古成龙相、伏羲为龙种;它出
没在成语故事里,如卧虎藏龙、画龙点睛;它潜藏在古诗文中,如“水不在深,有龙则灵”“雨过不知
龙去处,一池草色万蛙鸣”;它奔腾在古典名著里,如《西游记》中一路驮着唐僧前往西天取经的小白
龙;它腾飞在近代佳作中,如《少年中国说》中的“潜龙腾渊,鳞爪飞扬”……遍览古今书卷,龙影随
处可寻。龙,贯穿于中华文明发展的全过程。它是国人心中腾飞九天、威武向上的精神图腾,激励着一
代代中华儿女()、奋发进取。
4.文段中画线句的作者是唐代的。(2分)
5.在括号处填入成语,最恰当的一项是(2分)
A.生生不息B.川流不息C.经久不息D.自强不息
(三)立足当下话“龙”
新时代,“龙”被赋予了新的内涵。它代表着自信精神:年轻人爱上博物馆,热衷逛古都、听京
试题
试题
剧……历史自觉和文化自信已深入人心。它代表着创新精神:……中华民族从不缺乏梦想与创造。
作为龙的传人,我们应肩负起时代赋予的使命,助力中国这条巨龙继续腾飞!
6.根据小组意见,在横线处补写一个节奏匀称的句子。下列最恰当的一项是(2分)
A.上天入海的水陆两栖救援飞机“鲲龙”,勇往直“潜”的载人潜水器“蛟龙”,科考重器“雪龙2”
号破冰前行
B.上天入海,勇往直“潜”,破冰前行,是水陆两栖救援飞机“鲲龙”、载人潜水器“蛟龙”和“雪龙
2”号这个科考重器
C.水陆两栖救援飞机“鲲龙”上天入海,载人潜水器“蛟龙”勇往直“潜”,科考重器“雪龙2”号
破冰前行
D.水陆两栖救援飞机“鲲龙”上天入海,载人潜水器“蛟龙”、科考重器“雪龙2”号,勇往直
“潜”,破冰前行
7.你想知道文段中“龙的传人”的意思。查《现代汉语词典》,“传”的主要义项有:①传授;②由一方
交给另一方,由上代交给下代;③传播。根据词典释义及文段内容,下列对“龙的传人”理解正确的
一项是(2分)
A.传授龙的知识的人B.传承龙的精神
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