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2011年沧中初三数学复习的计划与安排

一、第一轮复习讲学案修改的具体安排

1、复习时间：参照中考指导书，数学第一轮复习课时需32课时，从第五周起至第十二周结束，大约花八周时间。

第八周夏华头

第八周

夏华头

第九周

《图形的认识、

图形与证明》

8课时

第十周

一模考试

《图形与变换、

第十一周 倪丽琴 5课时

图形与坐标》

孙齐超

2课时

第十二周

倪丽琴

《统 计》

《概 率》

2课时

时间

负责教师

修改的内容

总课时

第五周

孙齐超

《数与式》

5课时

第六周

孙云辉

《方程与不等式》

4课时

第七周

王树生

《函 数》

4课时

说明：讲学案的修改要求提前一周完成，并在周一集体备课时进行讨论。二、修改复习讲学案时，努力做好以下几方面工作

1、选题时力求全面覆盖知识点，突出重点知识。

复习讲学案在去年玄武区讲学案修改的基础上，重点参照课标、中考指导书加以修改，第一轮复习的选题以基础为主，根据每个知识点考查的要求来设计题型，力求全面并重点突出。选题时严格按照课标要求，超课标题不进入课堂。典型例题除了来自讲学案，其余主要来自中考指导书。2．选题时重点研究中考指导书的变化和十三市近几年中考试卷特点，把握中考命题的方向，提高复习教学的针对性。3．选题时不忘学情实际，制订切合实际的复习目标

中考试卷中有70%的基础题，针对我校的实际情况，复习时重点瞄准基础部分。我们对班上后进生提出了40-60分的要求，同时让不同层次的学生找准自己的努力目标。复习教学一切从实际出发，注重面向全体又做到重点关注后进生。三.、认真落实复习讲学案的使用要求

课前做好准备

做到提前1天下发讲学案，学生填好知识归纳，完成基础训练。教师在课前收一组学生讲学案批改，以便了解学生在知识归纳、基础训练中存在的问题，做到课堂讲解时针对明确。

课堂教学保证四点常规

重点评析错误率较高的题，引导学生查找错因；重视将零碎的知识串联起来，相互联系形成知识网络。

典型例题分析时重点突出思维方法的分析。分析完后要及时引出知识点或归纳总结或变式拓展。

狠抓学生细心审题、答题规范、运算准确不放松。

高度重视每节课的限时训练。课堂上后10分钟左右的时间进行当堂检测；对较快完成的同学课内当堂批改，没有批改的学生下课时上交。这也是落实研训中心提出的带着红笔进课堂的要求。

重视课后的反馈、补偿

平时注意将学生问题记下，渗透到后面的教学过程中。如我们在每周的双休日练习中重点进行反馈矫正和强化。

四、数学第二轮的复习的一些想法：

1、突出解决问题的基本方法、基本策略

第二轮的复习中仍以基础、中等题为主，可选择如运算、几何证明、概率等专题重点突破。从解决问题的方法、策略中适当安排一些专题讲座的形式，概括数学思想方法，将知识点融会贯通起来。在复习中，让学生从数学思想方法的高度，概括、总结、揭示一类问题的解题规律，从而提高自身的解题能力和思维品质。

2、专项训练安排：

时间第十三周第十四周

时间

第十三周第十四周

负责教师

孙云辉孙齐超

编制的内容

《专题选讲（一、二）》

《专题选讲（三、四）》

总课时

5课时

5课时

第十五周二模考试

第十五周

二模考试

第十六周

王树生

查漏补缺和课题学习

5课时

第十七周

王树生

模拟试卷选讲

5课时

五、双休日练习及模考时间的具体安排

双休日练习以江苏省2010年13大市的中考试卷为主，适当增加教学中出现的错误较集中的问题。每周一份试卷，有选择的去做，进行滚动式的训练。

考试安排：

月25日年级进行数学模考

月21、22日县一模

月22、23日县二模

月5日年级进行最后一次数学模考

2011-3-1