小学生社会比较、同伴关系与自我概念的关系研究.docxVIP

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2024-07-15 发布于湖南
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小学生社会比较、同伴关系与自我概念的关系研究.docx

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小学生社会比较、同伴关系与自我概念的关系研究

摘要

本文采用自我概念量表、同伴关系量表以及社会比较量表，以陕西省榆林市某小学4-6年级的1500名学生为被试展开调查，结果表明：（1）小学生自我概念、社会比较和同伴关系之间存在显著相关；（2）社会比较在小学生自我概念和同伴关系中起中介作用。依据社会比较在小学生自我概念与同伴关系中的中介作用，采用有针对性的干预措施可以改善小学生的同伴关系，促进小学生的身心发展。

关键词：小学生，社会比较，自我概念，同伴关系，机制

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Abstract

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