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小学生抗逆力现状及其对策研究
摘要
在经济全球化与互联网信息时代的发展趋势下，当代小学生所需要面对和承受的压力并不比成年人少。小学是成长的基础阶段，这一阶段内的小学生认知、价值观等方面还不成熟。所以，大多数小学生在处理所面对的挫折、逆境时，会采取消极的方式去应对。这种不恰当的应对方式会对他们的心理健康状况产生不良影响。现阶段，针对小学生抗逆力的研究主要集中于特殊人群。本文主要对小学生的抗逆力现状进行调查研究，为提升抗逆水平提出相应的对策和建议。为以后的小学生抗逆力研究提供一定的理论依据。
本研究采用《青少年心理弹性量表》为研究工具。对250名三至六
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