江苏省姜堰市高中生物 第三章 细胞的基本结构 第1节 细胞膜——系统的边界教案 新人教版必修1.docx

江苏省姜堰市高中生物第三章细胞的基本结构第1节细胞膜——系统的边界教案新人教版必修1

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：高中生物——细胞膜的结构与功能

2.教学年级和班级：江苏省姜堰市高中一年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容与目标

1.教学内容：

-细胞膜的组成成分及其作用

-细胞膜的结构特点和功能特性

-细胞膜在细胞生命活动中的重要作用

2.教学目标：

-学生能理解细胞膜的组成成分及各自功能

-学生能描述细胞膜的结构特点和功能特性

-学生能运用细胞膜的相关知识解释生活中的生物学现象

三、教学过程

1.导入：通过生活中的实例，如“为什么鸡蛋不容易破裂？”引出细胞膜的话题。

2.新课导入：介绍细胞膜的组成成分，如蛋白质、脂质和糖类，并讲解各自的功能。

3.课堂互动：学生分组讨论细胞膜的结构特点和功能特性，教师巡回指导。

4.案例分析：分析生活中的实例，如“为什么病毒能侵入细胞？”引导学生运用细胞膜的相关知识进行解释。

5.小结：对本节课的内容进行总结，强调细胞膜的重要性。

6.作业布置：布置课后习题，巩固所学知识。

四、教学方法与手段

1.采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究细胞膜的组成、结构与功能。

2.利用多媒体课件，生动展示细胞膜的微观结构，增强学生的直观感受。

3.通过小组讨论、案例分析等方式，提高学生的参与度和实践能力。

五、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评价学生的学习态度和积极性。

2.课后作业：检查学生的课后作业完成情况，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。

3.小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、沟通交流等，从而了解学生的思考能力和团队协作精神。

核心素养目标

1.生命观念：通过本节课的学习，使学生建立“细胞膜是细胞边界”的生命观念，理解细胞膜在维持细胞内环境稳定和物质交换中的关键作用。

2.科学思维：培养学生分析细胞膜结构与功能之间的关系，运用科学思维方法解释生活中的生物学现象。

3.科学探究：通过小组讨论、案例分析等方式，培养学生的合作交流能力和实践能力，提高学生对细胞膜相关知识的探究能力。

4.社会责任：使学生认识到细胞膜研究对于揭示生命现象的重要意义，培养学生对生物学科学的社会责任感。

学情分析

考虑到我所教授的是江苏省姜堰市高中一年级一班的学生，他们在知识基础、能力水平和学习习惯方面存在一定的差异。以下是对学生情况的详细分析：

1.知识基础：学生在初中阶段已经接触过一些生物学的基础知识，对于细胞的概念有一定的了解。然而，他们对细胞膜的结构和功能的理解可能仅限于表面层次，缺乏深入的理解和系统的认识。因此，在授课过程中，我需要引导学生从更深层次去理解和掌握细胞膜的相关知识。

2.能力水平：学生的逻辑思维能力和科学探究能力处于发展阶段。他们能够进行基本的分析和推理，但在解决复杂的生物学问题时，可能会遇到困难。此外，学生的实践操作能力也有待提高，特别是在使用显微镜等实验工具方面。因此，在教学过程中，我需要设计一些实验和实践活动，以提高学生的实践能力。

3.学习习惯：学生的学习习惯和学习风格不尽相同。有的学生喜欢通过阅读教材来学习，有的学生则更喜欢通过观看视频或进行实验来学习。此外，学生的学习动机和自我管理能力也存在差异。有的学生对生物学充满兴趣，学习积极性高；而有的学生则可能对生物学缺乏兴趣，学习主动性较低。因此，在教学过程中，我需要采用多种教学方法和策略，以满足不同学生的学习需求，并激发他们的学习兴趣。

4.行为习惯：学生在课堂上的行为习惯直接影响到教学效果。有的学生可能容易分心，需要教师时刻关注和引导；有的学生可能比较内向，不愿意积极参与课堂讨论。因此，在教学过程中，我需要关注学生的行为习惯，采取适当的课堂管理策略，以创造积极、和谐的学习氛围。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：教室内的多媒体投影仪、计算机、显微镜、实验仪器等。

2.课程平台：学校提供的网络教学平台，用于上传教学资料、布置作业和交流讨论。

3.信息化资源：细胞膜相关的教学视频、动画、PPT课件等。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、实验法等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对细胞膜的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道细胞膜是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于细胞膜的图片或视频片段，让学生初步感受细胞膜的魅力或特点。

简短介绍细胞膜的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.细胞膜基础知识