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新时代好少年全面发展个人事迹范文10篇
新时代好少年全面发展个人事迹篇1
该同学品学兼优,是一名优秀的共青团员,一直担任班级的学习委员。其主
要事迹如下。
一、综合素质高,学习状态好,学习成绩拔尖
作为班级的学习委员,_同学个人综合素质突出!该生全面发展、待人有礼、
尊敬师长、团结同学,关心学校、班级的事务,积极参与党、团组织的活动。平
时能以身作则,若发现自己的不足,能及时改正,与同学们共同进步。
_同学始终有清醒的人生规划,学习务实奋进,锐意进取。因此,他在日常
学习生活中,厚积而薄发,时刻准备着,注意培育科学的思维方式并加强知识理
念的把握,培养分析问题和解决问题的能力,提高学习效率。他具有强烈的求知
欲和一丝不苟的学习态度,不仅仅满足于知识的表面,而是努力向知识的广度与
深度发展自己。他博学多才,参加了物理、数学、天文等学科的学科竞赛,都取
得了优异的成绩。在参加各类学科竞赛的过程中,他的毅力和自主学习能力得到
了充分体现,面对繁重的学习任务,他始终不畏艰苦,迎难而上,科学安排时间,
在竞赛和日常高中课程学习两方面中取得平衡,十次期中、期末考中七次取得年
级﹙18个教学班﹚第一。
_同学是一名理科生,但这丝毫不减他对文科的热爱。学业水平测试中他历
史、政治、地理三科都达到95分以上。对文科的热爱拓展了他的视野,让他思
想更为成熟,使他多了一丝人文气息。
从高一到高三,_同学始终以他的毅力站在年级的前列。鉴于他的出色表现,
学校连续两年授予他一等奖学金。
二、社会责任感强,公民意识好,社会实践和公益活动热心积极参与
作为班级的学习委员和学习积极分子,_同学具有较强的实践能力,充分发
挥自己的才能,为同学、班级服务。他热心为同学解决学习上的疑难,有助于在
班级上形成良好的学习气氛。他还积极参与学校的科技文化活动,与班里的同学
一起参加“水火箭”比赛和建筑模型设计等。
___同学不仅是一名学习拔尖的学生,而且在日常学习生活中,始终不忘作
为一名共青团员应尽的责任,积极参与公益活动。他利用假期到图书馆当志愿者,
为图书馆的维护工作贡献了自己的力量。他还积极向党、团组织靠拢,_年响应
团支部的号召,到地铁公园前站为“迎亚运”提供志愿服务;现在他已经向党支
部提交了入党申请书,时刻等待着党的考验。
鉴于其热心社会实践和公益活动,学校多次授予他“三好学生标兵”光荣称
号,_市教育局和广东省宋庆龄基金会分别授予他“_市三好学生”称号和“_届
广东省宋庆龄奖学金”。
新时代好少年全面发展个人事迹篇2
清雅,聪慧的男孩,他天生真纯,追求善美,品学皆优,言行知礼,全面发
展,堪为学生榜样。
一、礼貌懂礼诚实守信
谢荣聪同学的家庭教育注重品德的培养,他从身为村干部的爸爸身上学到了
奉献精神、懂得了职责感。他从小立志向善,并将志向赋予实质性的行动。尽管
出生于富足之家,却克勤克俭,崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱,却从无半
分骄矜之气,谦逊内敛。在家中,所有家务他都熟稔,做饭,洗衣,清洁房间,
帮亲戚照顾宝宝,这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色,极是自然。
他待人真诚守信,只要答应下来的事情,他都会尽心尽力去完成,从不失信于人。
每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。
二、勤奋学习求实求真
谢荣聪同学酷爱学习,勤思考、爱钻研,求知欲强,独立学习的潜力极强。
课堂上,对于不懂的知识,敢提问,善质疑;对于老师的提问,反应敏捷,思路
清晰。对学习和知识有自己独到的见解,作为数学课代表的他除了自己认真学习,
还用课外的时间帮忙学习数学有困难的同学。他不满足课堂上学到的知识,每星
期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊,从而提高阅读潜力和增长课
外知识。一向以来,学习成绩十分优异。
三、朴实无华心地善良
谢荣聪同学向来是一个心地善良、有爱心的学生,曾多次被评为“爱心少年”。
每次的献爱心活动,他都会用心响应,捐出自己的零花钱。在至期间听闻永安初
级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病,因无力支付高额的医疗费
而无法继续进行治疗后,他在父母的同意下,毫不犹豫地将1000元的压岁钱捐
出来了。我们学校外籍户口的学生比较多,他们大都是留守儿童,父母都外出工
作,有的只有祖父母照顾,有的只是兄弟姐妹几人一齐居住,谢荣聪同学经常在
学习和生活上给予他们热心帮忙,上学和放学的路上经常能够看到他带着一些小
同学,与他们并肩齐走。
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