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新时代好少年全面发展个人事迹范文10篇

新时代好少年全面发展个人事迹篇1

该同学品学兼优，是一名优秀的共青团员，一直担任班级的学习委员。其主

要事迹如下。

一、综合素质高，学习状态好，学习成绩拔尖

作为班级的学习委员，_同学个人综合素质突出!该生全面发展、待人有礼、

尊敬师长、团结同学，关心学校、班级的事务，积极参与党、团组织的活动。平

时能以身作则，若发现自己的不足，能及时改正，与同学们共同进步。

_同学始终有清醒的人生规划，学习务实奋进，锐意进取。因此，他在日常

学习生活中，厚积而薄发，时刻准备着，注意培育科学的思维方式并加强知识理

念的把握，培养分析问题和解决问题的能力，提高学习效率。他具有强烈的求知

欲和一丝不苟的学习态度，不仅仅满足于知识的表面，而是努力向知识的广度与

深度发展自己。他博学多才，参加了物理、数学、天文等学科的学科竞赛，都取

得了优异的成绩。在参加各类学科竞赛的过程中，他的毅力和自主学习能力得到

了充分体现，面对繁重的学习任务，他始终不畏艰苦，迎难而上，科学安排时间，

在竞赛和日常高中课程学习两方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年

级﹙18个教学班﹚第一。

_同学是一名理科生，但这丝毫不减他对文科的热爱。学业水平测试中他历

史、政治、地理三科都达到95分以上。对文科的热爱拓展了他的视野，让他思

想更为成熟，使他多了一丝人文气息。

从高一到高三，_同学始终以他的毅力站在年级的前列。鉴于他的出色表现，

学校连续两年授予他一等奖学金。

二、社会责任感强，公民意识好，社会实践和公益活动热心积极参与

作为班级的学习委员和学习积极分子，_同学具有较强的实践能力，充分发

挥自己的才能，为同学、班级服务。他热心为同学解决学习上的疑难，有助于在

班级上形成良好的学习气氛。他还积极参与学校的科技文化活动，与班里的同学

一起参加“水火箭”比赛和建筑模型设计等。

___同学不仅是一名学习拔尖的学生，而且在日常学习生活中，始终不忘作

为一名共青团员应尽的责任，积极参与公益活动。他利用假期到图书馆当志愿者，

为图书馆的维护工作贡献了自己的力量。他还积极向党、团组织靠拢，_年响应

团支部的号召，到地铁公园前站为“迎亚运”提供志愿服务;现在他已经向党支

部提交了入党申请书，时刻等待着党的考验。

鉴于其热心社会实践和公益活动，学校多次授予他“三好学生标兵”光荣称

号，_市教育局和广东省宋庆龄基金会分别授予他“_市三好学生”称号和“_届

广东省宋庆龄奖学金”。

新时代好少年全面发展个人事迹篇2

清雅，聪慧的男孩，他天生真纯，追求善美，品学皆优，言行知礼，全面发

展，堪为学生榜样。

一、礼貌懂礼诚实守信

谢荣聪同学的家庭教育注重品德的培养，他从身为村干部的爸爸身上学到了

奉献精神、懂得了职责感。他从小立志向善，并将志向赋予实质性的行动。尽管

出生于富足之家，却克勤克俭，崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱，却从无半

分骄矜之气，谦逊内敛。在家中，所有家务他都熟稔，做饭，洗衣，清洁房间，

帮亲戚照顾宝宝，这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色，极是自然。

他待人真诚守信，只要答应下来的事情，他都会尽心尽力去完成，从不失信于人。

每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。

二、勤奋学习求实求真

谢荣聪同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的潜力极强。

课堂上，对于不懂的知识，敢提问，善质疑;对于老师的提问，反应敏捷，思路

清晰。对学习和知识有自己独到的见解，作为数学课代表的他除了自己认真学习，

还用课外的时间帮忙学习数学有困难的同学。他不满足课堂上学到的知识，每星

期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊，从而提高阅读潜力和增长课

外知识。一向以来，学习成绩十分优异。

三、朴实无华心地善良

谢荣聪同学向来是一个心地善良、有爱心的学生，曾多次被评为“爱心少年”。

每次的献爱心活动，他都会用心响应，捐出自己的零花钱。在至期间听闻永安初

级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病，因无力支付高额的医疗费

而无法继续进行治疗后，他在父母的同意下，毫不犹豫地将1000元的压岁钱捐

出来了。我们学校外籍户口的学生比较多，他们大都是留守儿童，父母都外出工

作，有的只有祖父母照顾，有的只是兄弟姐妹几人一齐居住，谢荣聪同学经常在

学习和生活上给予他们热心帮忙，上学和放学的路上经常能够看到他带着一些小

同学，与他们并肩齐走。