高中通用技术 技术的价值4教案 苏教版必修1.docx

高中通用技术技术的价值4教案苏教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中通用技术技术的价值4教案苏教版必修1

课程基本信息

1.课程名称：通用技术-技术的价值

2.教学年级和班级：高中通用技术必修1

3.授课时间：2课时（90分钟）

4.教学时数：2课时

二、教学内容及目标

1.教学内容：

（1）了解技术的定义及其在生活中的应用；

（2）探讨技术对人类社会发展的影响；

（3）分析技术的价值，包括正面价值和负面影响；

（4）培养学生的技术素养和创新能力。

2.教学目标：

（1）让学生掌握技术的定义和分类；

（2）使学生认识到技术对人类社会的重要性和影响；

（3）培养学生分析技术价值的能力；

（4）提高学生的技术素养和创新意识。

三、教学过程

1.导入：通过展示生活中常见的技术产品，引发学生对技术的兴趣，激发学生的思考。

2.新课导入：介绍技术的定义、分类和作用，让学生了解技术的基本概念。

3.案例分析：分析具体技术案例，如互联网、智能手机等，引导学生探讨技术对社会发展的影响。

4.小组讨论：让学生分组讨论技术的正面价值和负面影响，培养学生的分析能力。

5.课堂总结：总结本节课的主要内容，强调技术的价值。

6.课后作业：布置相关作业，巩固所学知识，培养学生的实践能力。

四、教学资源

1.教材：苏教版通用技术必修1；

2.多媒体课件：技术产品图片、案例视频等；

3.网络资源：相关技术发展资料、案例分析等。

五、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论等情况，评估学生的参与程度；

2.课后作业：检查学生的作业完成情况，评估学生对课堂内容的掌握程度；

3.小组讨论：评估学生在讨论中的表现，包括分析能力、合作精神等。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括创新品质、实践能力和技术意识。

1.创新品质：通过分析技术案例，引导学生发现技术的创新点，培养学生的创新思维和能力。

2.实践能力：通过小组讨论和课后作业，培养学生的实践能力，使学生能够将所学知识应用到实际生活中。

3.技术意识：通过了解技术的定义、分类和作用，提高学生的技术意识，使学生能够认识到技术对人类社会的重要性。

此外，本节课还注重培养学生的团队合作精神、批判性思维和终身学习的能力。通过小组讨论和课堂讨论，培养学生的团队合作精神；通过分析技术的负面影响，培养学生的批判性思维；通过布置课后作业，引导学生自主学习，培养学生的终身学习的能力。

重点难点及解决办法

1.重点：技术的定义、分类和作用；技术对人类社会发展的影响；技术的价值分析。

解决办法：通过展示生活中常见的技术产品，引导学生了解技术的定义和分类；通过案例分析，让学生深刻理解技术对人类社会的影响；通过小组讨论，帮助学生掌握分析技术价值的方法。

2.难点：技术的价值分析；技术创新能力的培养。

解决办法：通过具体案例的讨论，让学生学会从不同角度分析技术的价值，从而突破价值的分析难点；通过课后作业的完成，培养学生的技术创新能力，突破创新能力的培养难点。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了达到本节课的核心素养目标，我将采用以下教学方法：

（1）讲授法：在课堂的开始，我会用讲授法介绍技术的定义、分类和作用，为学生提供基础知识。

（2）案例研究法：我会选择一些典型的技术案例，如互联网、智能手机等，让学生通过案例研究，深入了解技术对人类社会的影响。

（3）小组讨论法：我会组织学生进行小组讨论，让他们分享对技术价值的看法，培养学生的合作精神和批判性思维。

（4）项目导向学习法：我会布置一个课后项目，让学生选择一个技术产品，分析其价值，培养学生的实践能力和创新能力。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：我会让学生扮演技术开发者的角色，设计一个新技术产品，并展示其价值。

（2）实验：我会组织学生进行一项实验，如调查生活中常用的技术产品，让学生通过实验，深入了解技术的应用。

（3）游戏：我会设计一个技术知识问答游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，我将使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：我会制作精美的PPT，展示技术案例、图片等，帮助学生更好地理解教学内容。

（2）视频：我会播放一些与技术相关的视频，如技术发展历程、技术产品介绍等，增加学生的学习兴趣。

（3）在线工具：我会利用在线工具，如网络调查问卷、在线讨论平台等，收集学生对技术的使用情况和看法，以便更好地进行教学反馈。

（4）教材和课外读物：我会推荐一些与技术相关的课外读物，让学生在课后进一步拓展知识。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《技