海南省白沙中学高中英语 Unit5 Nelson Mandela-a modern hero Language points教案1 新人教版必修1.docx

海南省白沙中学高中英语Unit5NelsonMandela-amodernheroLanguagepoints教案1新人教版必修1

主备人

备课成员

教学内容

本节课为人教版高中英语必修1第五单元NelsonMandela-amodernhero。本单元主要介绍纳尔逊·曼德拉这位现代英雄的生平事迹，语言点包括过去进行时态表将来、含蓄虚拟语气、aswellas等短语的用法，以及根据上下文推断词义的能力。教学重点为掌握过去进行时态表将来，以及含蓄虚拟语气的运用。教学难点为如何运用所学语言点描述一个人的生平事迹，并表达对其的敬仰之情。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习纳尔逊·曼德拉的生平事迹，学生能够运用过去进行时态表将来和含蓄虚拟语气描述一个人的生平，并表达对其的敬仰之情。同时，通过对比中西方文化差异，提高文化意识，培养尊重多元文化的思维品质。在自主、合作、探究的学习过程中，提升学生的学习能力。

重点难点及解决办法

重点：1.掌握过去进行时态表将来。2.运用含蓄虚拟语气描述一个人的生平。3.表达对其的敬仰之情。

难点：1.过去进行时态表将来的用法。2.含蓄虚拟语气的运用。3.描述生平事迹并表达敬仰之情的语言组织。

解决办法：1.通过实例和练习，让学生反复练习过去进行时态表将来的用法，加深理解。2.通过例句和练习，让学生理解含蓄虚拟语气的用法，并进行实际操作。3.提供范例和指导，让学生进行模仿和练习，培养运用所学语言描述生平事迹并表达敬仰之情的能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《高中英语必修1》第五单元NelsonMandela-amodernhero。

2.辅助材料：

a.准备与教学内容相关的图片，包括纳尔逊·曼德拉的肖像、生平重要时刻的照片等。

b.准备相关图表，如时间轴，展示纳尔逊·曼德拉的重要生活经历。

c.收集关于纳尔逊·曼德拉的短视频或纪录片片段，以提供真实的语境和更直观的了解。

3.实验器材：本节课不涉及实验部分，故无需准备实验器材。

4.教室布置：

a.根据教学需要，将教室座位布置成圆形或半圆形，以便于讨论和互动。

b.在教室中设置一个展示区，用于展示学生分组讨论的结果和作品。

c.在教室内设置投影仪，确保多媒体资源的展示和分享。

5.其他资源：准备学生分组讨论的问题和任务，以及用于学生练习和巩固的语言活动。

6.教学工具：确保每位学生都有书写工具，如笔和笔记本，以便于记录和复习。

四、教学资源准备

1.教材：《高中英语必修1》第五单元NelsonMandela-amodernhero的相关内容。

2.辅助材料：

a.与纳尔逊·曼德拉生平相关的历史背景资料。

b.纳尔逊·曼德拉的重要演讲或访谈的英文原文。

c.对比不同文化背景下英雄概念的资料。

3.视频资料：播放有关纳尔逊·曼德拉生平的纪录片或电影片段。

4.网络资源：利用互联网查找有关纳尔逊·曼德拉的最新资讯和学术研究。

5.教学软件：使用多媒体教学软件或教育平台，以增加课堂互动性和趣味性。

6.实物教具：制作纳尔逊·曼德拉生平时间轴的展板或海报。

7.分组活动材料：准备小组讨论和角色扮演所需的道具和资料。

8.作业素材：提供关于英雄主题的英文阅读材料和写作模板。

四、教学资源准备

1.教材：《高中英语必修1》第五单元NelsonMandela-amodernhero的相关内容。

2.辅助材料：

a.纳尔逊·曼德拉的传记或相关书籍的摘录。

b.关于纳尔逊·曼德拉的诗歌或歌曲。

c.描绘不同文化中英雄形象的艺术作品。

3.音频资料：播放纳尔逊·曼德拉的演讲录音或相关音乐。

4.教学图标：设计用于展示语法点和词汇使用的图标或海报。

5.互动游戏：制作与课程内容相关的互动游戏或竞赛活动。

6.小组讨论问题：准备引导学生在小组内深入讨论的问题。

7.角色扮演剧本：为学生提供关于纳尔逊·曼德拉生平的角色扮演剧本。

8.自我评估表：设计用于学生自我评估学习成效的表格。

四、教学资源准备

1.教材：《高中英语必修1》第五单元NelsonMandela-amodernhero的相关内容。

2.辅助材料：

a.纳尔逊·曼德拉的生平大事迹汇总表。

b.有关纳尔逊·曼德拉的非文字资料，如图片、绘画等。

c.介绍其他历史人物的英雄事迹的资料，用于比较学习。

3.视频资料：收集有关纳尔逊·曼德拉的纪录片或电影片段，以