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游戏策划方案（优秀6篇）

游戏策划方案篇一

游戏名称：圈圈

这个团队游戏主要考验团队成员的智力和队员之间的协作能力，通过游戏增强团队协作

精神，增加队员间的交流与配合。

参加人数：4~5人一组

游戏步骤：

1、首先，给每组组长一张a4大小的纸；

2、然后让大家考虑如何能把这张纸撕成一个完整圆圈，越大越好，不能接、不能断；

3、通过集体的智慧或者是教官给予相应的提示，让大家完成这个圈圈；

4、最后，每组所有组员手拉手站成一排，把撕好的圆圈从第一个人穿过到第二个人……

一直到最后一个（手不能分开，纸圈不能断，从圈中穿过的人可以帮助下个人）；

5、最早完成任务的获胜。（从做纸圈的时候开始计时）

a4纸如何撕成一个圆圈呢？

首先，沿着下图中的红线撕，然后在沿着蓝线撕，切记，没有画线的地方不要撕。

上图的原理大家应该都能看懂吧，如果嫌撕的圆圈不够大，那么就将上图的线画密一点。

游戏策划方案篇二

快乐的赤脚游戏

1、探索赤脚在沙中河水中游戏的方法，体验赤脚游戏的乐趣。

2、懂得赤脚游戏的好处，游戏中能克服困难，注意安全。

玩沙池和玩水池。

1、引发幼儿赤脚游戏的兴趣。

夏天时人们愿意赤脚走路游戏，想想看，光脚游戏有什么好处？

2、玩沙游戏。

（1）幼儿赤脚在沙上走，说一说自己的感受。（麻麻的软软的感觉，碰到小石子有点痛

的感觉）。

（2）踩脚印。用脚在沙上踩出各种脚印，并与小伙伴交流自己的作品。

3、玩水游戏。

（1）幼儿赤脚在水里走，说说自己的感受。

（2）玩水球。

4、结束。将脚洗干净，擦干净回班。

游戏策划方案篇三

一、活动主题：红领巾安全行

二、活动目的：春天是一年中最美的季节，也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动，

让学生走出课堂，走进社会，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然

之美，感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自

然的情感。

三、活动时间：4月__日下午（1：00到校，1：10分出发，3：30返回）

四、活动地点：__公园

五、人员分工及职责：

总负责人：__

全面负责本次活动的安全工作；做好协调工作；及时妥善处理偶发事件。

（1）活动前要加强安全教育。(2)了解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况；

(3)指导学生的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数；(4)发现意外情况及

时汇报，妥善处理偶发事件。

六、活动安排及注意事项

（一）安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行

走不喧哗，不拥挤。

2、游玩安全：1)不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏；2)在老师视线范围内活动，

不得随意离开，有事离队要向老师或者组长请假并结伴而行。

3、回家安全

（二）文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息

地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，爱护花草树木，在

参观过程中做到文明、安全。

4、到指定地点后遵守规则，有秩序地参观，放飞风筝必须选择空旷的平地，严禁在河

边、湖边、马路等不安全的地方放飞风筝。

（三）特色活动：

1、各中队均要求统一戴好帽子，佩戴标志，展示团队员的风采。

2、以“红领巾安全行”为主题开展实践活动。

活动一：寻宝

活动二：讲一讲

活动三：交换帽子（回到教室进行交换）

第一组：黄色香蕉队：组长__组员：__

第二组：白色牛奶队：组长__组员：__

第三组：红色苹果队：组长__组员：__

第四组：橙色橘子队：组长__组员：__

第五组：米色大米队：组长__组员：__

第六组：天蓝色天空队：组长__组员：__

第七组：蓝色蓝莓队：组长__组员：__

零食：香蕉+桔子+果冻+棒棒糖+薯片=143元，帽子每人3.5元。风筝7个：

发