2024秋八年级英语上册 Unit 4 What’s the best movie theater Section B（1a-2e）教案 （新版）人教新目标版.docx

2024秋八年级英语上册Unit4What’sthebestmovietheaterSectionB（1a-2e）教案（新版）人教新目标版

主备人

备课成员

教学内容

本节课为人教新目标版八年级英语上册Unit4What’sthebestmovietheaterSectionB（1a-2e）。本节课主要围绕电影院的描述进行教学。通过本节课的学习，学生能够掌握如何描述电影院的设施和位置，以及如何表达喜好和推荐。具体内容包括：

1.学习电影院的相关词汇，如screen,seat,snackbar等。

2.掌握如何使用形容词和副词比较级来描述电影院的优劣。

3.学会如何表达喜好和推荐，如Ilikeitbecause...和Irecommend...。

4.通过听力练习，提高学生的听力理解能力。

5.通过小组讨论和角色扮演，提高学生的口语交流能力。

教学内容紧密结合学生的生活实际，使学生在学习过程中能够积极参与，提高学习兴趣。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。具体目标如下：

1.语言能力：通过学习电影院的相关词汇和表达方式，提高学生的口语表达能力和听力理解能力。

2.文化意识：通过讨论和推荐最佳电影院，使学生了解不同文化背景下的电影院选择标准和喜好。

3.思维品质：通过比较不同电影院的设施和位置，培养学生的批判性思维和分析能力。

4.学习策略：通过小组讨论和角色扮演，培养学生合作学习的能力和自主学习的方法。

重点难点及解决办法

重点：

1.电影院相关词汇的学习和应用。

2.描述电影院设施和位置的表达方式。

3.表达喜好和推荐的语言表达。

难点：

1.词汇的准确理解和运用。

2.描述电影院优劣的比较级使用。

3.听力理解能力的提升。

解决办法：

1.通过图片和实际场景，帮助学生直观理解词汇含义，并鼓励其在口语中积极运用。

2.提供实例和练习，让学生在实际语境中练习比较级的运用，加强语言实践。

3.设计听力活动，如观看短片和对话，引导学生关注关键信息，提高听力技巧。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：教室内的多媒体设备，如投影仪和计算机。

2.课程平台：人教新目标版八年级英语教材。

3.信息化资源：与电影院相关的图片和视频资料。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、听力练习和口语表达活动。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解Unit4What’sthebestmovietheater的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习Unit4SectionB（1a-2e）内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确Unit4What’sthebestmovietheater的教学目标和SectionB（1a-2e）重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习Unit4SectionB（1a-2e）的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入Unit4SectionB（1a-2e）学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的Unit4SectionA的内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为Unit4SectionB（1a-2e）新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解Unit4SectionB（1a-2e）知识点，结合实例帮助学生理解。

突出描述电影院设施和位置的表达方式，强调表达喜好和推荐的语言表达。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕最佳电影院的描述展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动，如角色扮演，让学生在实践中体验语言的应用，提高实践能力。

在Unit4SectionB（1a-2e）新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调描述电影院设施和位置的表达方式和表达喜好和推荐的语言表达，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对Unit4SectionB（1a-2e）知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题。

错题订