小学信息技术第三册 第12课信息宝库-使用网络获取信息2教案 河大版.docx

小学信息技术第三册第12课信息宝库-使用网络获取信息2教案河大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

小学信息技术第三册第12课信息宝库-使用网络获取信息2教案河大版

教学内容

《小学信息技术第三册》第12课“信息宝库-使用网络获取信息2”，主要内容包括：

1.学习使用搜索引擎的高级搜索功能，如限定搜索范围、使用特定关键词等。

2.掌握如何在网络中进行信息的筛选和评估，判断信息的真实性和可靠性。

3.学习利用网络资源进行资料搜集和整理，提高信息获取的效率。

4.通过实际操作，培养学生独立使用网络获取信息的能力。

核心素养目标

本章节的核心素养目标包括：信息意识、信息能力、信息道德和信息创新。

1.信息意识：培养学生对信息的敏感度和识别能力，使其能够主动关注和寻找相关信息。

2.信息能力：通过学习使用搜索引擎的高级功能、信息筛选和评估，提高学生有效获取和利用信息的能力。

3.信息道德：强调学生在使用网络获取信息时，要遵守法律法规，尊重他人隐私和知识产权。

4.信息创新：鼓励学生发挥创新思维，利用网络资源进行资料搜集和整理，提出新的观点和解决方案。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）搜索引擎的高级搜索功能：本节课的重点是让学生掌握搜索引擎的高级搜索功能，如限定搜索范围、使用特定关键词等。通过实际操作，使学生能够灵活运用这些功能，提高信息获取的效率。

（2）网络信息的筛选与评估：重点让学生学会在大量的网络信息中进行筛选和评估，判断信息的真实性和可靠性。通过实践，培养学生独立判断信息的能力。

（3）利用网络资源进行资料搜集和整理：本节课的重点是让学生学会利用网络资源进行资料搜集和整理，提高信息获取的效率。教师应引导学生掌握有效的搜索策略和方法，培养学生独立获取和利用信息的能力。

2.教学难点：

（1）搜索引擎的高级搜索功能：对于小学生来说，理解和运用搜索引擎的高级搜索功能可能会有一定的难度。教师需要通过生动的例子和实际操作，帮助学生理解和掌握这些功能。

（2）网络信息的筛选与评估：在大量的网络信息中，学生可能不知道如何判断信息的真实性和可靠性。教师需要引导学生掌握一些基本的方法和技巧，如查看信息来源、比对多个信息渠道等，帮助学生突破这一难点。

（3）利用网络资源进行资料搜集和整理：学生在进行资料搜集和整理时，可能会遇到找不到合适的信息来源、信息整理混乱等问题。教师需要引导学生掌握有效的搜索策略和方法，并教授一些信息整理的技巧，如分类、归纳等，以帮助学生克服这一难点。

教学方法与策略

1.教学方法：

（1）讲授法：在讲解搜索引擎的高级搜索功能和网络信息的筛选与评估时，教师可以通过生动的例子和实际操作，向学生讲解相关概念和方法。

（2）案例研究法：教师可以给学生提供一些真实的案例，让学生通过分析案例来理解如何利用网络获取信息，以及如何判断信息的真实性和可靠性。

（3）项目导向学习：教师可以组织学生进行小组项目，让学生通过实际操作，使用网络资源进行资料搜集和整理，从而提高学生独立获取和利用信息的能力。

2.教学活动设计：

（1）小组讨论：在学习网络信息的筛选与评估时，教师可以组织学生进行小组讨论，分享彼此的方法和经验，从而引导学生掌握判断信息真实性的技巧。

（2）角色扮演：教师可以让学生扮演信息搜索者和评估者的角色，通过模拟实际情境，让学生学会如何在网络中寻找和判断信息。

（3）游戏设计：教师可以设计一些与信息搜索和筛选相关的游戏，让学生在游戏中练习和巩固所学知识，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.教学媒体和资源：

（1）PPT：教师可以使用PPT来展示搜索引擎的高级搜索功能和网络信息的筛选与评估的方法和技巧。

（2）视频：教师可以播放一些关于网络信息筛选与评估的视频，让学生更直观地了解相关概念和方法。

（3）在线工具：教师可以引导学生使用一些在线工具，如搜索引擎的高级搜索功能、信息筛选工具等，来提高学生获取和利用信息的能力。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《信息宝库-使用网络获取信息2》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要从大量信息中筛选出有用信息的情况？”比如，你想了解某个你感兴趣的话题，但是网上的信息太多太杂，不知道如何判断哪些是真正有用的。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何高效地使用网络获取信息。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解搜索引擎的高级搜索功能。搜索引擎的高级搜索功能可以帮助我们更精确地找到所需信息，比如通过限定搜索范围、使用特定关键词