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教育管理教育管理教育管理教育管理教育管理教育管理教育管理教育管理教育管理
第21期(总第973期)
思政教育视野下高职教育助力乡村
振兴战略实施的路径研究
孙莉
[摘要]高职思想政治教育在我国乡村振兴战略的实践中发挥着重要作用,是乡村振兴战略实施
的重要保障。新时期我国农村社会呈现出传统文化影响力减弱与新兴文化元素渗透并存、开放程
度加深、社会思潮多元化的新特点。高职教育助力乡村振兴战略实施,可以发挥继往开来、育德振
民、移风易俗等积极作用,应扩大农村招生规模,培养具有新思想、新观念的农村建设者;大力开展
新型职业农民培训,促进农村劳动者德技并修;加强多元主体互动,促进乡村文化良性发展。
[关键词]思政教育;高职教育;乡村振兴;精准扶贫
[作者简介]孙莉(1981-),女,四川泸州人,南充职业技术学院,副教授,硕士。(四川南充
637000)
[基金项目]本文系2019年度四川高等职业教育研究中心课题“高职院校思政教育助力乡村振
兴战略实施的路径研究”的阶段性研究成果之一。(课题编号:GZY19B11,课题主持人:孙莉)
[中图分类号]G717[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2020)21-0050-05
乡村振兴是推动我国农业、农村、农民现代族体系中不同家庭或个体之间的联系弱化,大
化发展的重大战略举措。与以往相比,当前我家族传承在农民生活中的重要性下降,小家庭
国农村经济社会面貌已发生巨大变化,乡村振发展在农民生活中的重要性上升,家风家训传
兴战略的贯彻落实,应适应新时期农村经济社承面临断档的危险。农村青壮年人口的外流还
会发展的新形势。基于新时期农村社会生活和导致传统乡村民俗文化传承陷入后继无人的窘
乡土文化呈现出的新特点,高职教育对接乡村境,特别是很多艺术性、技术性的传统民俗。
振兴战略,要加快推动思政教育“进村下乡”,助此外,大量农民进城务工,从客观上瓦解了
力农村建设社会主义新文化和新风尚,促进农传统乡土文化传承的社会基础,同时又把众多
村文化兴盛繁荣,树立乡风文明新气象,优化农的城市文化元素带入农村,农民群体的思想观
村基层社会秩序和治理体系。念与城市市民趋于一致,生活观、婚恋观、生育
一、新时期我国农村社会生活和乡土文化观、子女教育观等都受到城市文化的影响。
呈现出新特点(二)农村发展支持政策和福利加码,滋生
教袖职业
(一)农民生活方式改变,传统文化影响力部分贫困人口“等靠要”思想亟待转变
减弱与新兴文化元素渗透并存在全面建成小康社会的目标导向下,精准
随着大量农民进城务工,农村社会原有家扶贫政策在帮助一大批农村贫困人口脱贫的同
502020年11月上
万方数据
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第21期(总第973期)
时,也使部分贫困人口滋生了“等靠要”思想。样的标准和方法区分农村传统文化中的精华与
一些思想保守落后的农民并没有将获得的补助糟粕,以及以什么样的形式总结和提炼农村传
和福利转化为促进自身就业能力提升或参与致统文化中的优秀元素并进行宣传教育的问题。
富项目的动力,反而抱着不劳而获、坐享其成的这项工作恰恰需要受过良好的马克思主义哲学
心态接受政府的补贴和社会的捐赠。2019年1教育,懂得马克思主义思想理论和方法论,并具
月,中央脱贫攻坚专项巡视反馈情况中,“扶志”备马克思主义思想教育能力和教育技巧的专门
一词
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