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音乐欣赏入门

音乐欣赏就是欣赏者通过听觉感官去聆听音乐，并从中获得精神的愉悦，

理性的满足直至获得音乐美的享受。

一、音乐欣赏必备的素质

1、必备的人文素养

音乐作为一种艺术，作为一种社会的意识形态，它用它特有的音乐语言，反

映了现实生活，它孕育在世界各民族的文化土壤中，而又在不同的地理历史、自

然环境中生长，不同的文化背景产生了各具特色、多姿多彩的音乐艺术，所以说

音乐又作为一种文化现象而存有。欣赏音乐首先必须具备一定的人文素养。

在欣赏中国音乐时，必须了解：

第一、音乐与历史。中国是一个具有几千年历史的文明古国，而且一直延续

发展，几千年的传统与发展，使中国的民族音乐形成了独特的艺术风格，积累了

大量的艺术品种。

第二、音乐与地理。中国地大物博，复杂多样的自然环境形成各民族的民间

民俗的多样性，同时也为各具特色的地域音乐文化提供了丰富的源泉。

第三、音乐与社会。中国是一个多民族的国家，人口众多，各地的历史、宗

教、语言、习俗等社会意识形态形成了自己独特的文化，其音乐也就各具特色。

第四、音乐与文化。我国几千年的文化有丰厚的遗产，各类文化互相渗透，

互相影响，并有着密切的内在联系，传统文化的美学追求和内有的统一性形成了

艺术形态的协调、中和、简约与适合；艺术表现的蕴蓄、婉曲；艺术表述的情感，

伦理的结合与渗透，艺术作品的“气韵”、“意境”创作的“风骨”、“神貌”构成

了中国民族音乐的风格特点。

在欣赏西方音乐，必须了解西方文化的背景，了解西方文化特征。西方音乐

文化的特征体现在：

第一、音乐与基督教文明的渊源关系，教会的体制、礼仪、思想既促动了音

乐的发展，同时也始终采取严格限制的态度，这就使中世纪音乐用了上千年时间

才完成。

第二、基督教的文明与资本主义的发展相结合，赋予了西方音乐以新的文化

意义，即：人文主义和个人主义的思想，作曲家个人的创造形成了西方音乐文化

的又一特征，在西方音乐的发展中具有特殊的意义。

第三、西方音乐也体现了西方文化的科学传统。音乐技术、技法在西方音乐

观点中占了重要的地位。西方文明反映在对科学探索和热情的追求的精神，体现

在音乐创作中，就是历代作曲技法的积累，创新和发展，从中世纪格里高利圣咏

开始，到20世纪的现代主义及后现代主义的一千多年间，建立一套十分严密、

完整的音乐体系，它包含了丰富的技术与技法，而每一种技术的发明和演变，又

都有着其产生的文化背景和历史的原因。

所以具备了一定的人文素养就为音乐艺术的深入理解打下了良好的基础。

2、必备的音乐知识

音乐知识是具体读懂音乐所必须具备的常识，音乐通过特定的语言：如旋律、

节奏、和声等诸多的音乐要素，组成了流动的音乐。音乐作品的体现是通过一定

时间段的听觉感受，并刺激人的情感的变化，而达到欣赏的结果。音乐知识能协

助人们从根本上理解音乐作品的表现手法，尤其是纯音乐作品（无标题音乐），

如：贝多芬的。G大调小步舞曲，它用调性与体裁形式来命名，从文学的角度只

能解释为三拍子的小步舞曲的意境，而具体的音乐体现必须从其中迂回级进的旋

律实行，连续附点节奏的安排，大调性的风格色彩以及三段体结构的对比等综合

音乐要素中把握，这样才会准确理解作品的内含：典雅、优美、高贵、细腻的古

典风格。

3、必备的审美基础

音乐美是音乐家创造性劳动的产物，没有音乐家主观的能动创造，就不会有

音乐艺术，自然也不会有音乐的美，而音乐家的创造又是把社会美作为源泉，把

自然美与社会美作为创造的依据。

（1）、音乐美蕴涵在艺术化的声音组合之中

音乐是声音的艺术，音乐的美是通过艺术化的声音组合表现出来的，无论是

声乐还是器乐，大都是人根据美的规律加工过的艺术的声音，也即乐音，根据这

要特征，有的美学家把音乐的美分为单纯感觉美和综合形式美。单纯感觉美是指

声音的美，特别是音色美。如小提琴的柔美清纯，大提琴的浑厚深沉，小号的刚

健明亮、双簧管的田园风味，各自都有不同的音色美。不过，单纯感觉美还不是

真正的音乐美。真正的音乐美是一种综合的形式美，例如旋律的美就是一种综合

形式美，它根据音乐艺术规律和作曲家的创作，把高低、长短、强弱不同的乐音

组合为具有表现力的音乐旋律，在旋律美的基础上构成的和声美，复调美也具有

综合形式的美。既使是一些综合艺术和音乐体裁，如歌曲、歌剧、舞剧等，因为

结合着歌词、戏剧情节与舞蹈场面等非音乐因素，体现着由多种因