原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《荆轲刺秦王》教案(人教版高二必修
一、教学内容
本节课选自人教版高二必修《古代诗歌散文欣赏》第二单元《刺客列传》中的《荆轲刺秦王》。具体内容包括：课文阅读，分析课文内容，理解古代历史背景，品味古文的语言艺术，探讨荆轲刺秦王的成败原因及意义。
二、教学目标
1.让学生掌握《荆轲刺秦王》的故事情节，理解古代历史背景，了解刺客文化。
2.培养学生分析、评价古文的能力，提高文学素养。
3.通过课文学习，引导学生树立正确的价值观，认识忠诚、勇敢、担当等品质。
三、教学难点与重点
难点：分析荆轲刺秦王的成败原因，理解古代历史背景。
重点：课文阅读，品味古文的语言艺术，探讨荆轲刺秦王的意义。
四、教具与学具准备
1.教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。
2.学具：课本、笔记本、文具。
五、教学过程
1.导入：通过讲述荆轲刺秦王的故事梗概，引发学生对课文的好奇心，激发学习兴趣。
2.课文阅读：学生自主阅读课文，理解故事情节，了解古代历史背景。
3.例题讲解：分析荆轲刺秦王的成败原因，讲解古文中的难点、重点。
4.随堂练习：针对课文内容设计练习题，巩固所学知识。
5.小组讨论：分组讨论荆轲刺秦王的意义，培养学生的团队协作能力和表达能力。
7.实践情景引入：模拟荆轲刺秦王的情景，让学生体验古人的勇敢与担当。
六、板书设计
1.《荆轲刺秦王》
2.内容：故事梗概、古代历史背景、荆轲刺秦王的成败原因、意义。
七、作业设计
1.作业题目：
（1）简要概括《荆轲刺秦王》的故事情节。
（2）分析荆轲刺秦王的成败原因，并谈谈你的看法。
（3）从荆轲刺秦王的故事中，你得到了哪些启示？
2.答案：
（1）故事情节：荆轲刺杀秦王，事败被杀。
（2）成败原因：荆轲过于自信，轻敌；秦王身边侍卫严密；荆轲未能抓住时机。
（3）启示：勇敢、担当、忠诚等品质的重要性。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：本节课的教学过程中，注意引导学生积极参与，关注学生的学习反馈，提高教学效果。
2.拓展延伸：推荐学生阅读《史记·刺客列传》中的其他故事，深入了解古代刺客文化，拓展知识面。
重点和难点解析
1.教学目标中关于学生掌握故事情节、理解古代历史背景及树立正确价值观的要求。
2.教学难点与重点中对荆轲刺秦王成败原因的分析。
3.教学过程中的实践情景引入和随堂练习设计。
4.作业设计中的问题设置及答案解析。
一、教学目标
（1）学生掌握《荆轲刺秦王》的故事情节，理解古代历史背景。这部分内容是教学的基础，需要让学生了解战国时期的历史背景，如诸侯割据、秦国崛起等，以及荆轲刺杀秦王的起因、经过和结果，为后续分析课文打下基础。
（2）树立正确的价值观。通过荆轲刺秦王的故事，引导学生认识到忠诚、勇敢、担当等品质的重要性，将文学教育与德育相结合。
二、教学难点与重点
1.荆轲个人能力：荆轲勇敢、忠诚，但过于自信，轻敌，导致最终失败。
2.秦王的防范：秦王身边的侍卫严密，荆轲难以接近秦王。
3.时机把握：荆轲未能抓住有利时机，导致刺杀行动失败。
三、教学过程
（1）实践情景引入：设计荆轲刺秦王的情景，让学生亲身体验，增强对故事的理解和感受。
（2）随堂练习：针对故事情节、人物性格、历史背景等方面设计练习题，巩固所学知识，提高学生的分析、评价能力。
四、作业设计
（1）问题设置：注意引导学生思考故事背后的深层次问题，如荆轲刺秦王的成败原因、人物品质等。
（2）答案解析：对作业答案进行详细解析，帮助学生理解荆轲刺秦王的故事内涵，提高文学素养。
1.在讲解故事情节和古代历史背景时，教师可以利用多媒体课件展示相关图片、地图等，帮助学生直观地了解战国时期的历史背景。
2.在分析荆轲刺秦王成败原因时，教师可以引导学生从人物性格、时代背景、具体行动等方面进行分析，鼓励学生发表自己的观点。
3.实践情景引入时，教师可组织学生分组表演，让学生在角色扮演中深入体会故事情节和人物性格。
4.随堂练习和作业设计应注重培养学生的分析、评价能力，鼓励学生独立思考，提高文学素养。
5.课后反思时，教师应关注学生在课堂上的表现，了解学生的学习反馈，调整教学方法，提高教学效果。
6.拓展延伸部分，推荐学生阅读《史记·刺客列传》中的其他故事，深入了解古代刺客文化，培养学生对古代文学的兴趣。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲解故事情节时，注意语调的起伏，以激发学生的兴趣。
2.分析荆轲刺秦王成败原因时，采用平稳、严肃的语调，体现对历史事件的尊重。
二、时间分配
1.课文阅读和例题讲解时间控制在20分钟左右，确保学生对基础知识点的掌握。
2.实践情景引入和随堂练习时间控制在15分钟左右，提高学生的参与度和积极性。
三、课堂提问
1.提问时注意问题的针对性和引导
文档评论（0）