统编版语文三年级下册2023-2024学年第三单元 语文园地三 教学设计.docx

统编版语文三年级下册2023-2024学年第三单元语文园地三教学设计

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容为统编版语文三年级下册2023-2024学年第三单元语文园地三。本部分内容主要包括三个部分：词语盘点、口语交际以及日积月累。

第一部分：词语盘点

本部分要求学生通过阅读课文，理解并掌握新学的词语。其中包括了本单元的生词、重点词语以及常用的成语。通过词语的学习，帮助学生丰富词汇，提高阅读和写作能力。

第二部分：口语交际

本部分主要训练学生的口语表达能力。学生需要根据所给的话题，运用本单元所学的词语进行口语表达，培养学生的语言组织和表达能力。

第三部分：日积月累

本部分要求学生通过阅读经典文学作品，积累语言素材，提高语文素养。本单元选取了一些经典的古代诗歌，让学生在朗读和品味中感受语言的魅力，培养学生的文学素养。

教学内容与学生已有知识的联系：

本节课的教学内容与学生之前学习的语文知识紧密相连。词语盘点部分，学生需要运用之前学过的识字方法和技巧来学习和掌握新词。口语交际部分，学生需要运用之前学过的口语表达方法和技巧来进行表达。日积月累部分，学生需要运用之前学过的诗歌鉴赏方法和技巧来品味和欣赏诗歌。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括三个方面：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造。

1.语言建构与运用：通过词语盘点和口语交际的学习，学生能够掌握并运用本单元的生词和重点词语，提高阅读和写作能力，培养良好的语言运用习惯。

2.思维发展与提升：在口语交际和日积月累的学习过程中，学生需要运用已有的知识和技巧进行思考和分析，提高解决问题的能力，培养逻辑思维和批判性思维。

3.审美鉴赏与创造：通过日积月累的学习，学生能够欣赏和理解古代诗歌的美，培养对文学作品的审美能力，同时能够激发学生的创造力和想象力，鼓励学生进行文学创作。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握并运用本单元的生词和重点词语。

2.提高口语表达能力，能够运用所学生词进行流畅的表达。

3.欣赏和理解古代诗歌的美，培养文学素养。

难点：

1.对新学词语的理解和运用。

2.口语表达的流畅性和准确性。

3.对古代诗歌的欣赏和理解。

解决办法：

1.通过阅读课文，找出新学词语的具体语境，帮助学生理解并掌握。

2.提供丰富的口语交际情境，让学生进行实践练习，提高口语表达能力。

3.引导学生参与诗歌的朗读和品味，通过感悟和讨论帮助学生理解诗歌的美，提高文学素养。

教学方法与策略

1.教学方法：

针对本节课的教学内容，我选择采用讲授法、互动讨论法和情境教学法相结合的方式进行教学。在讲授新词和重点词语时，采用讲授法，清晰地向学生传达新知识。通过互动讨论法，引导学生主动参与课堂讨论，培养他们的思维能力和语言表达能力。情境教学法则通过设定各种情境，让学生在实际语境中学习和运用新词，提高他们的语言运用能力。

2.教学活动设计：

（1）词语盘点：让学生分组，每组挑选几个新词，通过PPT展示的方式，介绍这些词语的意思和用法。其他组的学生可以随时提问，由展示组进行解答。

（2）口语交际：设计一个简单的场景，如在公园、学校等地方，让学生分角色扮演，运用本单元的生词和重点词语进行口语交际。教师在旁边指导，并鼓励其他学生进行评价。

（3）日积月累：组织一个诗歌朗诵比赛，让学生选择一首自己喜欢的古代诗歌进行朗诵。在比赛过程中，其他学生可以对朗诵者的表现进行评价，教师最后进行总结和点评。

3.教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示新词和重点词语，以及相关的语境和例句，帮助学生更好地理解和掌握。

（2）视频：选取一些与本节课内容相关的诗歌朗诵视频，让学生在欣赏的过程中，感受诗歌的美。

（3）在线工具：利用在线工具，如词语卡片、口语交际平台等，让学生在课下进行自主学习和练习，提高他们的语言能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对语文园地三的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道语文园地三是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于语文园地三的图片或视频片段，让学生初步感受语文园地三的魅力或特点。

简短介绍语文园地三的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.语文园地三基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解语文园地三的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解语文园地三的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍语文园地三的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.语文园地三案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解语文园地三的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的语文园地三案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景