中班美术太阳娃娃教案.docx

中班美术太阳娃娃教案

一、教学内容

本节课选自《幼儿园中班美术活动手册》第三单元“可爱的自然”，第5课“太阳娃娃”。详细内容包括：认识太阳的基本形状和色彩，了解太阳对自然界和人们生活的作用；通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力；引导幼儿用语言描述自己心中的太阳。

二、教学目标

1.知识与技能：让幼儿掌握太阳的基本形状和色彩，了解太阳对自然界和人们生活的重要性。

2.过程与方法：培养幼儿的观察力、动手能力和创造力，提高幼儿的审美观念。

3.情感态度与价值观：激发幼儿对大自然的热爱，培养幼儿积极向上、阳光开朗的性格。

三、教学难点与重点

重点：太阳的基本形状、色彩及作用的认识；手工制作太阳娃娃。

难点：如何引导幼儿观察、发现生活中的太阳，并将其运用到创作中。

四、教具与学具准备

教具：太阳挂图、课件、剪刀、胶水、彩纸、水彩笔等。

学具：手工制作材料、画纸、水彩笔等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

利用课件展示太阳挂图，引导幼儿观察太阳的形状、颜色，并让幼儿说说太阳给他们带来的感受。

2.讲解（10分钟）

结合挂图和课件，向幼儿介绍太阳的基本形状、色彩及作用，让幼儿了解太阳对自然界和人们生活的重要性。

3.实践（10分钟）

1）分发手工制作材料，引导幼儿用彩纸、水彩笔等制作太阳娃娃。

2）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

4.展示与评价（5分钟）

1）让幼儿展示自己的作品，并分享创作心得。

2）教师对幼儿的作品进行评价，鼓励和表扬幼儿的创意和努力。

5.例题讲解与随堂练习（5分钟）

1）教师选取一名幼儿的作品进行讲解，分析其优点和需要改进的地方。

2）让幼儿根据讲解，对自己的作品进行修改和完善。

六、板书设计

1.太阳的形状：圆形

2.太阳的颜色：黄色、红色

3.太阳的作用：照亮大地、促进植物生长、保暖等

七、作业设计

1.作业题目：画出你心中的太阳

2.答案要求：形状、颜色、表情等自由发挥，表现出太阳的特点和幼儿的情感。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察太阳，了解太阳在不同时间和天气下的变化，并将观察到的现象运用到美术创作中。

重点和难点解析：

1.教学内容的选取与组织；

2.教学目标的设定；

3.教学难点与重点的识别；

4.教学过程的设计与实施；

5.板书设计；

6.作业设计；

7.课后反思与拓展延伸。

详细补充和说明：

一、教学内容的选取与组织

（1）教学内容需符合幼儿的认知水平和兴趣，太阳作为自然界中常见的元素，易于引起幼儿的关注。

（2）教学内容应涵盖太阳的基本知识，如形状、色彩、作用等，同时结合手工制作活动，提高幼儿的实践能力。

二、教学目标的设定

（1）知识与技能目标应注重幼儿对太阳基本知识的掌握，为今后的学习打下基础。

（2）过程与方法目标强调培养幼儿的观察力、动手能力和创造力，使幼儿在活动中得到全面发展。

（3）情感态度与价值观目标旨在培养幼儿对大自然的热爱，形成积极向上的心态。

三、教学难点与重点的识别

（1）重点：太阳的基本形状、色彩及作用的认识，手工制作太阳娃娃。

（2）难点：引导幼儿观察、发现生活中的太阳，并将其运用到创作中。

四、教学过程的设计与实施

（1）导入环节：通过课件和挂图，激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿关注太阳。

（2）讲解环节：详细讲解太阳的基本知识，使幼儿对太阳有更深入的了解。

（3）实践环节：注重培养幼儿的动手能力，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中的疑问。

（4）展示与评价环节：鼓励幼儿分享自己的作品，教师对幼儿进行积极的评价，提高幼儿的自信心。

（5）例题讲解与随堂练习环节：针对幼儿在制作过程中出现的问题，进行针对性的讲解和指导。

五、板书设计

（1）板书应简洁明了，突出太阳的基本形状、色彩和作用。

（2）板书设计要注重美观，符合幼儿的审美需求。

六、作业设计

（1）作业题目要具有开放性，让幼儿充分发挥想象力和创造力。

（2）作业答案要求简单明了，使幼儿能够轻松完成。

七、课后反思与拓展延伸

（1）反思：教师应从教学内容、教学过程、幼儿表现等方面进行反思，不断优化教学策略。

（2）拓展延伸：引导幼儿关注生活中的太阳，将所学知识运用到实际中，提高幼儿的综合素养。

本节课程教学技巧和窍门：

一、语言语调

1.讲解时，语言要清晰、简洁，语调要亲切、生动，以吸引幼儿的注意力。

2.用富有感染力的语言描述太阳，让幼儿感受到太阳的温暖和光芒。

二、时间分配

1.导入环节：5分钟，通过课件和挂图迅速吸引幼儿的注意力。

2.讲解环节：10分钟，简洁明了地讲解太阳的基本知识。

3.实践环节：10分钟，给予幼儿足够的时间进行手工制作。

4.展示与评价环节：5