2023三年级语文下册 第七单元 语文园地配套教案 新人教版.docx

2023三年级语文下册第七单元语文园地配套教案新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为人教版三年级语文下册第七单元“语文园地”的配套教案。教学内容主要包括以下几个部分：

1.汉字学习：学习本单元的生字词，掌握字词的正确书写和拼音，理解字词的含义。

2.课文阅读：阅读本单元的课文，理解课文大意，体会课文所表达的思想感情，培养阅读理解能力。

3.语言运用：学习本单元的口语交际，通过情景对话等形式，提高学生的口语表达能力。

4.写作训练：根据本单元的主题，进行写作训练，培养学生的写作能力。

5.欣赏与借鉴：学习本单元的文学作品，欣赏文学作品的美，提高学生的文学素养。

6.语文实践活动：结合本单元内容，开展语文实践活动，提高学生的实践操作能力。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括以下几个方面：

1.语言理解与运用：通过阅读课文和学习生字词，提高学生对语言文字的理解和运用能力，使学生能够正确、熟练地使用汉字进行表达。

2.思维发展与提升：通过分析课文内容、进行口语交际和写作训练，培养学生的逻辑思维、批判性思维和创新思维能力，提升学生的思维品质。

3.审美与人文素养：通过欣赏文学作品和进行语文实践活动，培养学生的审美情感和人文素养，使学生能够体验和感悟语文学科的独特魅力。

4.文化传承与创新：通过学习本单元的内容，使学生了解和传承中华优秀传统文化，激发学生对民族文化的自豪感，并鼓励学生在文化基础上进行创新。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）生字词的学习：本节课的重点是掌握本单元的生字词，包括它们的正确书写、拼音和含义。教师需要挑选出重点生字词进行讲解和示范，引导学生通过多种方式进行学习和记忆，如通过组词、造句等方式，使学生能够熟练掌握并运用这些生字词。

（2）课文阅读理解：本节课的重点是理解课文的大意和所表达的思想感情。教师需要引导学生通过仔细阅读课文，分析课文结构，理解课文内容，体会课文所表达的情感。教师可以通过提问、讨论等方式，帮助学生深入理解课文，提高他们的阅读理解能力。

（3）语言运用：本节课的重点是学习本单元的口语交际，提高学生的口语表达能力。教师需要创设情境，组织学生进行口语交际练习，引导学生运用本单元所学的生字词和表达方式进行交流，培养他们的口语表达能力。

（4）写作训练：本节课的重点是进行写作训练，培养学生的写作能力。教师需要根据本单元的主题，提出写作要求，引导学生进行写作练习。教师可以通过提供写作指导和示例，帮助学生掌握写作技巧，提高他们的写作能力。

（5）欣赏与借鉴：本节课的重点是欣赏文学作品，提高学生的文学素养。教师需要引导学生仔细阅读文学作品，分析作品的主题和表达技巧，使学生能够理解和欣赏作品的文学价值，提高他们的文学素养。

（6）语文实践活动：本节课的重点是开展语文实践活动，提高学生的实践操作能力。教师需要设计和组织各种语文实践活动，如朗读比赛、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，培养他们的实践操作能力。

2.教学难点

（1）生字词的学习：本节课的难点是学生对于一些难写字和多音字的正确书写和发音。教师需要特别强调这些字的笔画和读音，通过反复练习和巩固，帮助学生突破这一难点。

（2）课文阅读理解：本节课的难点是学生对于课文深层含义的理解。教师需要通过提问、讨论等方式，引导学生深入思考，帮助他们理解课文所表达的思想感情，突破这一难点。

（3）语言运用：本节课的难点是学生对于口语交际的运用。教师需要创设情境，提供示范，引导学生运用本单元所学的生字词和表达方式进行交流，通过反复练习，帮助他们突破这一难点。

（4）写作训练：本节课的难点是学生对于写作的构思和表达。教师需要给予学生写作指导和示例，引导他们如何构思文章，如何表达自己的思想，通过反复练习和修改，帮助他们突破这一难点。

（5）欣赏与借鉴：本节课的难点是学生对于文学作品的理解和欣赏。教师需要引导学生仔细阅读文学作品，分析作品的主题和表达技巧，通过深入讨论和感悟，帮助他们突破这一难点。

（6）语文实践活动：本节课的难点是学生对于实践活动的参与和操作。教师需要设计和组织各种语文实践活动，激发学生的学习兴趣，通过实践操作，帮助他们突破这一难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有三年级语文下册第七单元的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。此外，还需要准备与人教版三年级语文下册第七单元相关的学习资料，如课文译文、生字词卡片等，以丰富教学内容和形式。

2.辅助材料：为了帮助学生更好地理解和掌握本单元的内容，准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备课文中所提到的景物、人物的相关图片，以便于学生更好地理