人美 四年级美术上册 第9课 猜猜我是谁 教学设计.docx

人美四年级美术上册第9课猜猜我是谁教学设计

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《人美四年级美术上册》第9课《猜猜我是谁》旨在培养学生的观察能力和想象力，通过绘画表现手法，让学生学会如何描绘物体的特征，并在此基础上进行创意表现。本课内容与学生的日常生活紧密相连，易于激发学生的学习兴趣和创作欲望。教学设计将遵循由浅入深、循序渐进的原则，注重引导学生发现生活中的美，提高他们的审美素养和美术技能。

核心素养目标

本课《猜猜我是谁》旨在培养学生的美术核心素养，包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。通过观察、分析、表现和创作，学生将学会如何描绘物体的特征，提高他们的观察能力和想象力。同时，通过欣赏和分析经典作品，学生将培养审美判断能力，提升审美素养。在创作过程中，学生将运用多样的绘画表现手法，锻炼美术表现能力。此外，通过小组合作和分享，学生将学会相互欣赏和尊重，增强文化理解，提高人际沟通和协作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了的相关知识：在前期的美术学习中，学生已经掌握了简单的绘画技巧，如线条、形状、颜色等基本元素的使用。他们能够运用这些基本元素来表达自己的情感和想法。此外，学生也具备一定的观察能力，能够发现生活中的美。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级的学生对绘画充满热情，喜欢通过图像表达自己。在学习过程中，他们表现出较强的观察力和想象力。部分学生具有较强的绘画能力，能迅速掌握绘画技巧；而有的学生则需要更多的时间和实践来提高。此外，学生的学习风格各异，有的喜欢独立思考，有的则更喜欢与他人讨论和合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在绘制《猜猜我是谁》的作品时，学生可能面临如何准确表现物体特征、如何运用色彩和线条展现创意等挑战。部分学生可能在观察细节和表现创意方面存在困难，需要教师的引导和鼓励。此外，学生在小组合作中可能遇到沟通不畅、意见分歧等问题，需要教师协调和指导。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：在课程导入和关键知识点讲解时，教师通过生动的讲解，引导学生了解和掌握绘画技巧及创意表现方法。

（2）讨论法：在小组合作创作过程中，教师鼓励学生相互交流、分享想法，培养学生的沟通能力和团队协作精神。

（3）实验法：教师组织学生进行绘画实践，让学生在实际操作中不断尝试、探索，提高绘画技巧和创意表现能力。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：教师利用多媒体设备展示经典作品和优秀学生作品，帮助学生更好地理解课程内容，激发学生的学习兴趣。

（2）教学软件：教师运用教学软件进行互动教学，如绘画演示、实时反馈等，提高教学效果和学生的参与度。

（3）网络资源：教师引导学生利用网络资源搜集相关素材，拓宽视野，丰富创作灵感。

（4）实物模型：教师准备一些实物模型，如动物、植物等，让学生直观地观察和描绘物体的特征。

（5）创作材料：教师提供丰富的绘画材料，如画纸、画笔、水彩等，鼓励学生大胆尝试，发挥创意。

（6）评价体系：教师建立科学的评价体系，包括自评、互评和他评，以鼓励学生积极参与、持续改进。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《猜猜我是谁》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习绘画技巧和创意表现做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《猜猜我是谁》教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习绘画的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入绘画学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的绘画基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本周新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解绘画技巧和创意表现方法，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕如何描绘物体特征展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动，让学生在实践中体验绘画知识的应用，提高实践能力。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对绘画知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决绘画问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与绘画相关的人物背景知识，拓