《网络安全管理员》课程标准.doc

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《网络安全管理员》课程标准

一、课程的基本信息

适应对象：计算机网络与应用专业

课程代码：

学时分配：80

赋予学分：

先导课程：计算机组装与维护、网络基础、路由器与交换机、中小型企业网络架构、网络综合布线、Windows服务器、Linux服务器、数据库应用

后续课程：无

二、课程性质与任务

本课程是计算机网络方向专业的考证课程。作为职业院校计算机、网络通信及相关专业的学生，必须掌握计算机网络的基础知识和应用技能，形成相应的职业能力。

职业教育是直接面向社会、面向市场，以就业为导向的，因此在计算机网络技术课程的教学中，不仅要让学生理解技术原理，更重要的是使学生具备真正的技术应用能力。从满足经济和技术发展对高素质劳动者和技能型人才的需要出发，紧紧围绕职业教育的培养目标，贯穿“以职业活动为导向，以职业技能为核心”的理念，结合工程实际，反映岗位需求。

本课程着重企业级交换机，路由器、Windows服务器的配置与使用的考证知识点讲解。

三、教学目的与要求

本课程涉及知识点回顾为主，原理多一点，需要讲解命令的作用与原理时间多一点。本课程是以多种基础课程知识点的综合复习与验证，需要良好的网络基础原理、网络设备技术、服务器操作的水平，因此在讲解时会经常回顾相应知识的基础知识。然后演示后，需要实际操作完成技术的巩固。

学习本课程后，应达到下列基本要求：企业级交换机，路由器、Windows服务器的配置与使用等技术。

（一）政治思想基本要求

在对技工学习阶段思想政治工作创新发展之时，应该遵顼四项基本原则，为社会尽责、为学生成长服务、为党育人、为国育才。

在创新发展校园内的思想政治工作时，应该坚持以党先进思想的引导下开展工作，以科学发展观为指导，把学校作为国家培养人才的基地，并且不应该让学生受到西方不良思想的影响。

在创新开展工作时，应该确立以学生成才为中心的发展原则，诚心诚意为社会服务。为学生、家长、社会着想，时刻关心学生，为学生成长创造优质的成才环境和条件。

（二）基本知识、能力、素质要求

本课程是一门综合性极强的考证课程，涉及网络技术、计算机操作系统、编程基础等的各个方面，只有对各种技术的原理十分理解，才能知道交换机、路由器、Windows服务器的管理与维护的技术。要实现管理与维护网络管理员工作用的设备，因此需要学生拥有计算机应用基础、计算机网络基础理论、基本的Windows操作系统及其服务、编程基础知识，才能深刻理解网络管理员工作用设备的日常管理维护技术以及自动化技术的原理。

以网络管理员职业标准和岗位技能规范的基础上，围绕企业网搭建与应用技能大赛项目规程，结合职业技能考核标准，以任务驱动为引领，归纳出本课程的学习大纲以及实训知识点。以培养应用型、技能型人才为出发点。

（三）专业知识、能力、素质要求

1.专业知识

通过本课程的学习，能够认识之前的先导课程中学习的网络设备、网络服务、Windows操作系统等网络服务，通过路由器、交换机与服务器共同实现企业网的搭建与实现。

在计算机网络技术课程的教学中，不仅要让学生理解技术原理，更重要的是使学生具备真正的技术应用能力。从满足经济和技术发展对高素质劳动者和技能型人才的需要出发，紧紧围绕职业教育的培养目标，贯穿“以职业活动为导向，以职业技能为核心”的理念，结合工程实际，反映岗位需求。。

2.专业能力（技能）要求

本课程学习过程中，主要针对以后需要从事计算机网络运行、维护工作的中职学生制定，以源自生产一线、源自工作工程，具有以职业活动为导向、以职业能力为核心的特点进行指导，并要求学生达到以上能力级别。

要求理论+实践相结合的学习，没有强大的理论基础，就没有办法对理解网络管理员日常管理与维护各种功能的意义以及企业级交换机，路由器，网络操作系统的配置与使用等技术的作用与含义。

3.专业素质要求

本课程是综合性极高的考证学科，需要学生在学习过程中，需要能把多台计算机、网络设备、服务器等构成网络环境。考虑到中职学生的实际学习水平，设计课程标准时选择了具有代表性的，且具有广泛使用的主流技术与网络产品进行讲解，如：PT、VM等。

由于本课程理论知识也比较多，因此要求学生必须认真听课，仔细了解企业网的日常管理维护功能、企业级交换机，路由器，网络操作系统的配置与使用等技术。

本课程必须着重介绍“网络的技术和原理”，提高学生的网络搭建与管理能力。

四、教学内容与安排

（一）教学内容

本课程是“理论+实操”的综合性极强的考证课程，因此在讲解过程中，都是“五五”原则（即理论占5成，实操占5成）进行讲解。本课程没有强大的操作与记忆命令，无法支撑各种日常管理与维护命令的部署、实施以及配置，甚至配置可能出现错误。

本课程教学内容涉及到：企业级交换机，路由器