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上节课我们学习了生字，了解了常用的说明方法，这节课让我们继续和作者一起把目光投向茫茫的宇宙，一起了解太阳。;16太阳;默读课文第1-3自然段，找一找：太阳有哪些特点？画出相关的句子。;;;;;;;练一练：;;五千多摄氏度;太阳的特点;回顾说明方法;列数字：这些树真高，（）。
作比较：这些树真高，（）。
打比方：这些树真高，（）。
举例子：这些树真高，（）。;朗读课文第4-8自然段，前后桌说一说：太阳与我们有什么关系？;太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。;;动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。;;云、雨、雪是太阳带来。;冷、热、风是太阳带来。;太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。;找同学说一说：从哪些地方看出太阳和我们的关系非常密切。;有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。;一句话，没有太阳，就没有我
们这个美丽可爱的世界。;想一想;用下面的句式说说太阳和人类生活的关系。;太阳与地球的密切关系与它本身的特点有什么联系吗？;;这篇科普说明文让我们认识太阳的特点：远、大、热，使我们知道了太阳与人的密切关系，激发了我们爱科学、学科学的热情。;大漠孤烟直，长河落日圆。
——王维《使至塞上》
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——白居易《忆江南·江南好》;太阳温度很高，表面温度有五千多摄氏度；太阳离我们很远很远，约有一亿五千万千米；太阳大得很，约个地球的体积才能抵得上一个太阳。;例：我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。;三、如果请你来当科学家，你想介绍太阳的哪些情况？
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