《太阳》教学课件2（第二课时） (2).pptxVIP

;读第4自然段，思考下面这句话在文中的作用。;这一自然段是从哪些方面说明太阳与人类关系密切的？;如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。;地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。;一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。;太阳与地球的密切关系与它本身的特点有什么联系？;板书设计;课文主题;描写太阳的词语;dìqūcùncǎobùshēnɡ（）（）;二、写出下列句子所使用的说明方法。;课后习题;太阳和人类的关系非常密切，地球上的光明和温暖都是太阳送来的。地球上动植物的生长、煤炭的形成，都与太阳有关。地球上云、雨、雪、风的形成，也与太阳有关。太阳光还可以杀菌，帮助人类预防和治疗疾病。;读下面的句子，结合课文内容，说说作者是运用哪些说明方法介绍太阳的，体会这样写的好处。;

约一百三十万个地球的体积才能抵

得上一个太阳。;

到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，

差不多要走三千五百年；就是坐飞机，

也要飞二十几年。;课外练习