9.1 不等式的性质 课件（人教新课标七年级下） (8)ppt--初中数学.pdf

n回忆：不等式的性质。

n不等式的性质1：

n如果ab，那么a＋cb＋c，a－cb－c。

n不等式的性质2：

ab

如果ab,并且c0,那么acbc(或)

cc

n

不等式的性质3：

如果ab,并且c0,那么acbcab

(或)

cc

C0

C0

例2解一元一次不等式8x－2≤7x＋3，

并把它的解在数轴上表示出来。移项要

解：不等式同加上－7x，得变号

8x－7x－2≤3

8x－2≤7x＋3

－27x

即x－2≤3

再在不等式的两边同加上2，得8x－7x≤3＋2

－7x＋2

x≤5

∴原不等式的解是x≤5

在数轴上表示如下图

-101234567x

例２解不等式

3（1+x）＞2（1+2x）

3（1＋x）＞2（1＋2x）

解：去括号，得3＋3x＞2＋4x

移项，得3x-4x＞2－3

合并同类项，得-x＞-1

∴原不等式的解是x＜1

写不等式的解时，要把表示未知

写不等式的解时，要把表示未知

数的字母写在不等号的左边。

数的字母写在不等号的左边。

解下列不等式:并把解集在数轴上表示出来

例４

V+3×5×3≤3×5×10

V+45≤150

V≤105

又因为新注入水的体积V不是负数,

因此,V的取值范围是0≤V≤105.

解:如图,设a,b,c为任意一个三角形的三条边的

边长,则a+bc,b+ca,c+ab.

由式子a+bc移项可得

ac-b,bc-a.

类似地,由式子b+ca及c+ab移项可得

ca-b,ba-ccb-a,ab-c.

这就是说,三角形中任意两边之差小于第三边

n学到了哪些知识？

n在思想、方法上你有什么收获？

n在解不等式时，要注意什么问题？

解:设A型钢钢板板和和B型钢钢板