八年级生物下册 第六单元 第三章 第二节《生物多样性的保护》教案 济南版.docxVIP

八年级生物下册第六单元第三章第二节《生物多样性的保护》教案济南版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：八年级生物下册第六单元第三章第二节《生物多样性的保护》

2.教学年级和班级：八年级生物一班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在培养学生的生物学科核心素养，主要包括以下三个方面：

1.生命观念：使学生理解生物多样性的重要性，认识到保护生物多样性的紧迫性，树立人与自然和谐共生的生命观念。

2.科学思维：通过分析生物多样性下降的原因，培养学生分析问题、解决问题的科学思维能力。

3.社会责任：培养学生关注生态环境，积极参与保护生物多样性的实践活动，提高他们的社会责任感和使命感。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）生物多样性的概念、层次和价值：明确生物多样性的内涵，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，以及生物多样性的直接价值、间接价值和潜在价值。

（2）生物多样性下降的原因：掌握生物多样性的威胁因素，如栖息地破坏、过度捕猎、外来物种入侵、环境污染等，并能够分析这些因素对生物多样性的影响。

（3）生物多样性的保护措施：了解国内外生物多样性保护的主要措施，如就地保护、易地保护、利用生物技术等，并理解这些措施的具体实践和效果。

2.教学难点：

（1）生物多样性的概