八年级道德与法治上册 第二单元 青春自画像 第六课 当冲突发生时 第2框 校园不容暴力教学设计 人民版.docxVIP

八年级道德与法治上册第二单元青春自画像第六课当冲突发生时第2框校园不容暴力教学设计人民版

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教学内容

《八年级道德与法治上册》第二单元“青春自画像”的第六课“当冲突发生时”，其中第二框“校园不容暴力”的内容。这一部分主要让学生了解校园暴力的概念、类型以及其危害性，培养学生积极应对冲突、拒绝暴力的意识，提高自我保护能力。

教学目标：

1.让学生理解校园暴力的内涵和危害，树立正确的价值观，自觉抵制暴力行为。

2.培养学生学会调控情绪，遇到冲突时能够采取合理合法的方式解决。

3.提高学生的自我保护意识，学会自我保护方法，增强法制观念。

教学重点：

1.校园暴力的类型及危害。

2.应对冲突、拒绝暴力的方法。

教学难点：

1.如何让学生深刻理解校园暴力的危害，树立正确的价值观。

2.如何培养学生调控情绪，遇到冲突时能够采取合理合法的方式解决。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.增强学生的法制观念：让学生了解校园暴力的法律性质，明确我国法律对校园暴力的规定，提高学生的法制意识。

2.提升学生的情绪管理能力：培养学生学会调控情绪，遇到冲突时能够保持冷静，采取合理合法的方式解决问题。

3.增强学生的自我保护意识：让学生掌握自我保护的方法和技巧，提高学生在遇到校园暴力时的自我保护能力。

4.培养学