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01田苗苗贾若禹耿国倩孙颖颖02李博维崔曦文王帅张文丽03乔冠博齐彪徐利云马鹏飞04肖志宾李克贤王帅博月考前50名学生名单贾若禹肖志宾李博维吴晨光1王帅孙颖颖王康帅张晓静高豪胡圣龙徐利云田苗苗2期中考试前50名学生名单:21吴晨光高豪王世旗沈玉坤郭莹徐禛肖志宾张晓静杨永贺张智超经慧祥闫现月李渊博段世杰张盟王妍宋琳琳申璐李臣樊开颜李飞扬宋鹏435进步较大学生名单:01语文122数学124.803化学89.14生物88.4302英语125.7物理77.79月考各科平均分文科成绩依然很弱,尤其语文粗心大意,书写不规范眼高手低心理压力过大,心事重搞竞赛的同学成绩普遍下降认为离高考较远,时间观念依然不强010203040506期中考试暴露的问题继续抓常规管理(跑步与课前一支歌)逐一谈心,帮其分析原因,总结问题及方法督促学生锻炼好身体(知识,身体,心理)继续强化修养课,班会,锻炼学生的能力继续加强学生文科的学习强化理综(物理)我该怎么做家长该怎么做第一,要正视孩子们成绩的变化。高二开学以来,进行了两次考试,每次考试成绩都会有一定的变化。但是,我们没有必要造成太大的心理负担,特别是我们学生家长,因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大,乱了阵脚,那孩子也必然会乱阵脚,这只能把孩子推进失败的火炕,这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试,关键是分析好进步、退步的原因,分析成功、失败的经验,下一步应该采取哪些措施,应该如何做。我们虽然要重视考试的结果,但更要重视学习的过程。希望家长了解一些学习的规律,帮助孩子提高成绩,学会学习。帮助子女正确确定好在班级和学校中的学习排位,鼓励他们不断超越,要有韧性,不能急躁,建议做好“四看四帮”。01看学习的整体水平,帮助分析进步或退步原因;03看学习成绩与目标的距离,帮助调整学习方向,树立信心;04看精神面貌,帮助克服心理障碍(尤其过于不自信和自负的),进一步树立克服困难的勇气。02看学科优劣,帮助分析潜力所在和努力方向;05所以,家长要关注孩子学习,要帮助指导孩子养成好的学习习惯,让孩子按规律学习,才能取得好成绩相信孩子,鼓励孩子,
做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的,残酷的,孩子在学习过程中,会遇到这样或那样的困难、挫折,面对成绩退步或屡次的停滞不前,孩子们需要倾诉,诉说,而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候,我们要学会倾听,孩子说出来,可能也就没事了。面对孩子的退步,不要一味的批评、指责,形成对立,降低其信心,甚至破罐子破摔,我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家,我们无论多么忙,都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流,询问他在校的情况,成绩如何,生活如何,查找不足。在家庭中“打造书香底蕴,构建和谐环境。”重视孩子的心理健康,多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待学习。01对孩子应该严格要求,不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说:没有吃不了的苦,要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想,再关注其物质。面对孩子的成败不大喜,不大悲,坦然面对,从容不迫。至少当着学生的面,不能表现出焦虑、无望,这样只能导致学生丧失信心,手忙脚乱。孩子考试,很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信,强化自信。02家长要及时与教师交流,尤其是班主任。01一个班60名学生,有时老师是照顾不过来孩子不一定都很到位,我诚望各位家长继续与我配合,主动与班主任、任课教师多联系、多交流。面对孩子的思想,表现和文化基础现实,采取有效、实际的教管措施,把门槛放低,把目标找准。过高的要求只能使孩子产生逆反心理,粗暴的手段只会让孩子生发危险行动。讲究方法和策略,追求进步与效果。02要鼓励让孩子主动找老师,通过及时的沟通,反馈,才能摸清孩子们的真实脉搏,才能对症下药,才能让孩子得到提高,不断进步。鼓励孩子多问问题高三(11)班家长会CLICKHERETOADDATITLE热烈欢迎各位家长、领导莅临(11)班指导工作!衷心感谢贵家长对本班工作的
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