- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023六年级语文下册第四单元11十六年前的回忆新学习单教案新人教版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
2023六年级语文下册第四单元11十六年前的回忆新学习单教案新人教版
教学内容分析
本节课的主要教学内容为六年级语文下册第四单元的第11课《十六年前的回忆》,新人教版。本课是关于一篇回忆录,主要描述了作者对父亲李大钊的回忆,反映了李大钊同志被捕前、被捕时、被害后的情况,展现了李大钊同志对革命的忠诚和坚定。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的学习中已经接触过关于革命历史的内容,对李大钊同志有一定的了解。此外,学生也学过如何阅读和理解回忆录这类文本。因此,在教学过程中,教师可以引导学生运用已有的知识,更好地理解和感悟本课的内容。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要有以下几点:
1.语言素养:通过阅读和理解《十六年前的回忆》,提高学生的文本阅读能力,培养良好的阅读习惯和思考能力。
2.文化素养:通过学习本课,使学生了解李大钊同志的革命事迹,感受革命先烈的伟大精神,培养学生的爱国情怀。
3.思维素养:引导学生通过分析课文内容,培养其逻辑思维、批判思维和创新思维能力,使其能够独立思考和解决问题。
4.情感态度与价值观:通过学习李大钊同志的事迹,帮助学生树立正确的价值观,培养其对社会、对国家的责任感和使命感。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:六年级的学生在之前的学习中,已经接触过关于革命历史的相关内容,对李大钊同志有一定的了解。此外,他们也已经学过如何阅读和理解回忆录这类文本,具备一定的语文阅读和理解能力。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:六年级的学生处于青春期,对历史故事和英雄人物具有较强的兴趣。他们具备一定的独立思考和分析问题的能力,喜欢通过讨论和合作交流的方式来学习。在学习风格上,他们更喜欢互动性强、富有挑战性的学习活动。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在理解《十六年前的回忆》这篇课文的过程中,学生可能会对文中的一些历史背景和专有名词产生困惑,影响对课文内容的理解。此外,对于文中表达的作者对父亲的深厚感情,学生可能难以感同身受。因此,在教学过程中,教师需要帮助学生了解历史背景,引导学生深入文本,体会作者的情感。同时,教师还需关注学生的个体差异,给予不同学习风格的学生适当的引导和支持,确保每位学生都能在课堂上充分参与和收获。
教学方法与手段
教学方法:
1.情境教学法:通过设定相关的历史情境,让学生更好地理解课文内容,激发学生的学习兴趣和主动性。
2.互动式教学法:引导学生参与课堂讨论,鼓励学生提出问题、分享观点,促进师生之间的交流与互动。
3.探究式教学法:组织学生进行小组探究,引导学生自主发现问题、解决问题,培养学生的思维能力和团队协作能力。
教学手段:
1.多媒体教学:利用多媒体设备展示相关的历史图片、视频等资料,生动形象地呈现课文内容,提高学生的学习兴趣和理解程度。
2.教学软件:运用教学软件辅助教学,如在线讨论平台、互动式学习工具等,增加课堂的趣味性和互动性。
3.实物模型:制作相关的历史人物模型或场景模型,帮助学生更直观地理解课文内容,提高学生的学习效果。
4.电子白板:利用电子白板技术,实现课堂内容的实时展示、编辑和分享,方便教师与学生之间的互动与交流。
5.学习单:设计学习单,引导学生自主阅读和分析课文,提高学生的自主学习能力和理解能力。
6.课后作业:布置与课文内容相关的课后作业,巩固学生所学知识,培养学生的语文综合运用能力。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《十六年前的回忆》这一课文。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们知道李大钊同志是谁吗?”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索李大钊同志的革命事迹。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解回忆录的基本概念。回忆录是作者对自己生活中某些重要事件或人物的回忆和描述。它可以帮助我们更好地了解历史和人物的真实情况。
2.案例分析:接下来,我们来看《十六年前的回忆》这篇课文。通过阅读这篇课文,我们可以了解到李大钊同志被捕前、被捕时、被害后的情况,以及作者对父亲的深厚感情。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调李大钊同志的革命精神和作者的写作手法这两个重点。对于课文中的难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。
三、实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与李大钊同志革命事迹相关的实际问题。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的角色扮演活动
您可能关注的文档
- 2023八年级英语上册 Unit 9 Can you come to my party教案(新版)人教新目标版.docx
- 2023八年级英语下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains Section B 第5课时 (3a~3b)教案 (新版)人教新目标版.docx
- 2023八年级语文上册 第一单元 4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰教案 新人教版.docx
- 2023八年级语文上册 第五单元 19 苏州园林教学设计 新人教版.docx
- 2023八年级语文上册 第四单元 15 白杨礼赞说课稿 新人教版.docx
- 2023八年级语文下册 第二单元 6 阿西莫夫短文两篇教案 新人教版.docx
- 2023八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益第十课 建设美好祖国第2课时 天下兴亡 匹夫有责教案 新人教版.docx
- 2023八年级道德与法治下册 第四课 公民义务第2框 依法履行义务教案 新人教版.docx
- 2023六年级数学上册 5 圆《圆的认识》说课稿 新人教版.docx
- 2023六年级数学上册 一 圆第9课时 圆的面积(二)配套教案 北师大版.docx
文档评论(0)