浙教版劳动五年级下册 项目三 任务三 环保小车我来造 教案.docx

浙教版劳动五年级下册项目三任务三环保小车我来造教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：环保小车我来造

2.教学年级和班级：五年级

3.授课时间：2课时

4.教学时数：90分钟

核心素养目标

1.创新思维：培养学生运用环保材料进行创作的创新思维，激发学生的想象力和创造力。

2.问题解决：培养学生运用科学知识解决实际问题的能力，例如如何设计一个既能环保又具有实用性的小车。

3.团队合作：培养学生与他人合作完成任务的能力，学会分工合作、相互协调和沟通。

4.环保意识：培养学生对环境保护的认识和意识，了解环保材料的使用对环境的影响，并能在日常生活中践行环保理念。

5.科学探究：培养学生进行科学实验和观察的能力，学会使用工具和仪器，培养学生的实验操作能力和科学探究精神。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）知识与技能

本节课的重点是让学生掌握环保小车的设计原理和制作方法。通过学习，学生应了解小车的结构、功能以及如何使用环保材料进行制作。

（2）过程与方法

在本节课中，学生将学习如何分工合作，如何利用环保材料解决实际问题。重点培养学生的团队协作能力和创新思维。

（3）情感态度价值观

本节课的重点是培养学生的环保意识和责任感。学生通过制作环保小车，认识到环保材料的使用对环境的影响，并在日常生活中践行环保理念。

2.教学难点

（1）知识与技能

环保小车设计原理的理解和运用是本节课的难点。学生需要掌握如何运用科学知识解决实际问题，例如如何设计一个既能环保又具有实用性的小车。

（2）过程与方法

在本节课中，学生需要学会使用工具和仪器，进行实验操作。这对于部分学生来说可能是一个难点，需要教师耐心指导，确保学生掌握正确的操作方法。

（3）情感态度价值观

环保意识的培养是本节课的难点。学生需要从制作环保小车过程中，认识到环保的重要性，并在日常生活中积极践行环保理念。

举例说明：

在教学过程中，教师可以针对性地讲解和强调环保小车设计原理，例如引导学生了解不同环保材料的特点和用途，展示优秀的环保小车设计案例，激发学生的创新思维。

对于实验操作这一难点，教师可以提前准备好工具和仪器，并进行示范操作。在学生动手操作过程中，教师应密切关注学生的操作情况，及时纠正错误，确保学生掌握正确的操作方法。

在培养环保意识方面，教师可以组织学生进行讨论，分享他们在制作环保小车过程中的心得体会。同时，教师还可以布置课后作业，让学生从日常生活中找出环保行为的例子，进一步巩固环保意识。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

（1）讲授法：在课堂上，教师可以通过讲解环保小车的设计原理、制作方法以及环保材料的特点等知识点，为学生提供系统的知识框架。

（2）案例研究法：教师可以展示一些成功的环保小车设计案例，让学生分析其设计亮点和环保理念，从而激发学生的创新思维。

（3）项目导向学习：将学生分为小组，每组负责设计、制作一个环保小车。通过实际操作，培养学生的问题解决能力和团队合作精神。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：教师可以组织学生进行角色扮演，模拟环保小车的设计者和制作过程，让学生更好地理解小车的制作流程。

（2）实验操作：学生在教师的指导下，使用环保材料进行实验操作，制作属于自己的环保小车。

（3）游戏互动：教师可以设计一些与环保小车制作相关的游戏，让学生在游戏中巩固所学知识，提高课堂趣味性。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：教师可以使用PPT展示环保小车的设计原理、制作方法等知识点，方便学生理解和记忆。

（2）视频：教师可以播放一些环保小车制作的教程视频，让学生更直观地了解制作过程。

（3）在线工具：教师可以引导学生使用在线设计工具，进行环保小车的设计方案创作，提高学生的创新能力和实践能力。

（4）实物资源：教师应准备充足的环保材料，如废旧塑料瓶、纸板等，以便学生进行小车制作实验。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对环保小车的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道环保小车是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于环保小车制作的图片或视频片段，让学生初步感受环保小车的魅力或特点。

简短介绍环保小车的设计原理、制作方法等基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.环保小车基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解环保小车的基本概念、组成部分和设计原理。

过程：

讲解环保小车的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍环保小车的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.环保小车案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解环保小车的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的环保小车案例进行分析