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五年级语文下册第二单元测试卷【含答案】

专业课原理概述部分

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列汉字中，属于形声字的是（）

A.山B.水C.森D.河水

2.《草船借箭》这篇文章的作者是（）

A.罗贯中B.吴承恩C.施耐庵D.曹雪芹

3.下列词语中，含有反义词的是（）

A.前仆后继B.大同小异C.左顾右盼D.东张西望

4.“三人行，必有我师焉”出自哪部作品？（）

A.《论语》B.《大学》C.《中庸》D.《孟子》

5.下列句子中，使用了夸张修辞手法的是（）

A.他跑得像兔子一样快。

B.他的声音大得可以把房子震倒。

C.她的眼睛像星星一样亮。

D.这本书厚得像一座山。

二、判断题（每题1分，共5分）

1.《草船借箭》讲述的是诸葛亮借东风的故事。（）

2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是杜甫的诗句。（）

3.汉字“凹”的笔顺是竖、横折折、竖、横折、横。（）

4.“狼狈为奸”这个成语出自《西游记》。（）

5.“满招损，谦受益”是孔子的名言。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”这句诗描绘的是____的景色。

2.《草船借箭》中，诸葛亮借箭的对象是____。

3.《草原》这篇文章的作者是____。

4.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自宋代诗人____的《游山西村》。

5.“近朱者赤，近墨者黑”这句话比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人

变坏。其中“朱”和“墨”分别指的是____和____。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简要解释“三人行，必有我师焉”的含义。

2.请列举三种常见的修辞手法，并分别给出一个例子。

3.请简述《草船借箭》的故事梗概。

4.请解释“满招损，谦受益”的意思。

5.请简述汉字的基本笔画和笔顺。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.请用“如果……就……”造一个句子。

2.请用“一边……一边……”造一个句子。

3.请用“虽然……但是……”造一个句子。

4.请用“因为……所以……”造一个句子。

5.请用“不仅……而且……”造一个句子。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.请分析《草船借箭》中诸葛亮的人物形象。

2.请分析《草原》一文中作者对草原的描写手法及作用。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请根据下列词语，编写一个故事梗概：小明、书包、公交车、图书馆、借书。

2.请根据下列词语，编写一个故事梗概：小红、雨伞、公园、花朵、拍照。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个以“环保”为主题的班会活动方案，包括活动目标、内容、形式和预期

效果。

2.设计一份以“春天”为主题的校园黑板报，要求包括版面设计、内容和插图。

3.设计一个以“传统节日”为主题的手抄报，要求涵盖节日的起源、习俗和相关的

诗词。

4.设计一份以“我的梦想”为主题的演讲稿，要求包括开场白、主体内容和结尾。

5.设计一个以“家乡美景”为主题的作文提纲，要求包括开头、中间和结尾三个部

分。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释“拟人”修辞手法，并给出一个例子。

2.解释“排比”修辞手法，并给出一个例子。

3.解释“夸张”修辞手法，并给出一个例子。

4.解释“设问”修辞手法，并给出一个例子。

5.解释“反问”修辞手法，并给出一个例子。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考并简述如何通过阅读提高自己的写作能力。

2.思考并简述如何在学习中培养自己的想象力。

3.思考并简述如何有效地进行时间管理，提高学习效率。

4.思考并简述如何在学习中培养自己的观察力。

5.思考并简述如何在学习中培养自己的创造力。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.结合实际